Слайд 2Что влияет на обучение?
Эмоциональное самочувствие;
Физическое здоровье;
Социальная успешность;
Отношения с друзьями, в семье, в
группе;
Отношения с правилами;
Отношения с учителями;
Интерес к предмету;
Оценки;
Выбор профессии.
Слайд 3Алгоритм обучения:
Делаем вместе помогаем наблюдаем, поддерживаем оставляем возможность обратиться за помощью самостоятельность
ВАЖНА
Слайд 4Уважение эмоций – основа мотивации
Мотивация
доверие
Социальное принятие
Поддержка, взаимовыручка
Слайд 5Упражнение:
Я сегодня получила 5 по алгебре;
Звонила учительница, сказала, что ты прогуливаешь уроки
и не делаешь домашние задания
Слайд 6Критика:
Озвучить чувства свои и подростка;
Описать то, что видите, факты.
Определите потребность подростка.
Обозначить желаемое
поведение и ваши ожидания.
Дать понять, что готовы помочь.
Оставьте право выбора.
Слайд 7Похвала:
Озвучить чувства подростка;
Описать то, что сделано;
Отметить усилия;
Сказать о своих чувствах.