Содержание
- 2. Наш сын - Миннулин Артем, родился 18 октября 2013 г.
- 3. Наш первый годик жизни
- 4. В мае 2015 года Артём стал посещать МБДОУ ДС №2 «Солнышко». С этого момента начался новый
- 5. Здесь нас встретила добрая и приветливая заведующая – Василя Мархабовна, она познакомила нас с детским садом
- 6. За время посещения детского сада, нас очень порадовала насыщенная программа для развития детей. Здесь проводилось много
- 7. Все дети индивидуальны. Наш Артём не сразу пошёл на контакт, поначалу он молча за всем наблюдал,
- 8. Много занятий проводилось на свежем воздухе, что имеет большое значение в развитии ребенка. Интересно было наблюдать
- 9. В садике Артём познакомился с такими праздниками как Новый год, праздник мам и бабушек, пап и
- 11. Скачать презентацию








Проблемы одиночества. Урок № 23
Народные приметы как средство определения погоды
БУКВЫ О —А В КОРНЕ -ГОР-/-ГАР-
Styie.ua Магазин одежды
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
Презентация по теме: «Иван бунин»
Технологическая платформа «Технологии экологического развития»: от формирования к функционированию, основные методические ре
Методические рекомендации по теме: «Развитие познавательных процессов внимания, мышления, памяти на всех этапах урока русского яз
МОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»
Леонардо да Винчи Мона Лиза (Джоконда)
Презентация на тему Сказка о Рождественской ёлочке
Технология обработки плечевого изделия
Презентация на тему Внутреннее строение рыбы
Кросс-культурный менеджмент
Презентация на тему Необыкновенное чтение
Техника бега с барьерами
Разновидности пейзажа
ПОДБОР ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННОГО ПЕРСОНАЛА
Предпосылкиобъединениярусских земель.Возвышение Москвы
ТАНКИСТ
Закрепление настенных предметов
Презентация на тему Прибавление числа к сумме" 1 класс
Основные оксиды
Храмов Сергей МихайловичЛАТЕНТНАЯ ПРЕСТУПНОСТЬ:МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ
Своеобразие японской лирики на примере творчества Басё
Собственность и ее виды
Потребности людей с нарушениями опорно - двигательного аппарата и правила корректного общения с ними
Урок –исследование по произведению В.М. Шукшина«Срезал»