Содержание
- 2. Задачи: познакомиться с помощью книг, сети Интернет с историей создания и развития русской игрушки; -провести анкетирование
- 3. 1. Знакомство с историей возникновения игрушки. Этапы работы над проектом. 2. Подбор и изучение материала из
- 4. 3. Поиск информации с помощью сети Интернет. 4. Систематизация материала и оформление его в виде докладов.
- 5. Коротко о том, что узнали. Мы узнали, что игрушки появились одновременно с появлением человека. Надо же
- 6. Игрушка служила и служит своеобразным наглядным пособием для передачи ребенку знаний о материальном мире. Такими игрушками
- 7. Постепенно игрушки становились все более разнообразными – дети играли не только традиционными куклами, но и различными
- 8. К самым известным игрушкам народного промысла относятся: Каргопольская игрушка Дымковская игрушка Филимоновская игрушка Богородская игрушка
- 9. Со временем игрушки видоизменились, усовершенствовались и превратились в ослепительную фарфоровую или пластмассовую красавицу, которая радует на
- 10. Мы решили провести анкетирование и узнать, какие игрушки нравятся ребятам. Были опрошены 19 учащихся.
- 11. В какие игрушки ты играешь.? Назови свою любимую игрушку. Если бы ты сам(а) сделал(а) игрушку, то
- 12. Мы получили следующие результаты:
- 13. Изготовление игрушки.
- 15. НАША ИГРУШКА: КУКЛА
- 16. Придумали необычную, непохожую на другие, игрушку, с которой интересно играть и которой ни у кого нет.
- 18. Скачать презентацию















Байкал – жемчужина Росси
Финансово-экономическое управление запасами. Компания Инвентор
САНАТОРНО-КУРОРТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ
Профессия – Администратор ресторана
Микропроцессорная система
Алгоритмы (часть 1)
STYLISTIC ASPECTS OF TRANSLATION
Понятие, предмет, объект, субъект, история развития муниципального права
Александр Сергеевич Пушкин
Общий прайс. “Cоус Cинко”, “Cтебель бамбука”, “VICENTA”. Москалюк Н. Я. 23.10.2016
Управление дебиторской задолженностью
слайд панорамный урок
Глава 6. Подходы к проектированию ИС.6.1 Анализ и проектирование ИС. Анализ требований – процесс жизненного цикла программы, во врем
Они не такие, как мы?Они не такие, как мы.Они не такие, как мы!
Роль методической службы в повышении качества комплексного методического обеспечения образовательного процесса
Распайка розетки
Movie Quiz
Ощущения, восприятия
Выполнение алгоритмов для исполнителя (А18)
Все люди умеют плавать!
Презентация на тему Европа и мир в конце XIX начале XX века
Никифоров Тимофей Андреевич
Способы размножения растений
1
«Правописание суффиксов -ик, -ек» 3 класс
Способы организации таможенного контроля
Критерии различения правовых систем и правовых семей и развитие юридической карты мира
Изменение климата как новый вызов человечеству