Моя наука

Содержание

Слайд 2

   Современный человек постоянно пользуется достижениями науки. Телевизор и компьютер, самолет и

Современный человек постоянно пользуется достижениями науки. Телевизор и компьютер, самолет и мобильный
мобильный телефон, успехи в медицине — это и многое другое основано на научных изысканиях.

Слайд 3

Развитие науки, ее возросшая роль в  жизни общества, привели к оформлению в

Развитие науки, ее возросшая роль в жизни общества, привели к оформлению в
середине XX в. науки о науке —   науковедения. 
Науковедение изучает закономерности функционирования и развития науки, структуру и динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими сферами материальной и духовной жизни общества.

Слайд 4

Наука — это сфера творческой деятельности, направленной на получение, обоснование, систематизацию и

Наука — это сфера творческой деятельности, направленной на получение, обоснование, систематизацию и
оценку новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке.
Понятие «наука» означает также совокупность систематизированных знаний в какой-либо отрасли, например математической, исторической.

Слайд 5

Научное знание обладает «двойной   ценностью»

Самоценность
К науке обращаются, чтобы понять и объяснить.

Ценность
научного
знания

Научное знание обладает «двойной ценностью» Самоценность К науке обращаются, чтобы понять и
Полезность
Дает возможность предвидеть результаты деятельности, совершенствовать средства деятельности и интеллектуального развития самого человека.

Слайд 6

Становление науки как социального института относится к XVII—XVIII вв. В этот период

Становление науки как социального института относится к XVII—XVIII вв. В этот период
появляются капитальные труды по астрономии, физике, математике, развиваются приемы наблюдения и эксперимента в области естествознания.
Одновременно формируется внутренняя социально-организационная структура науки, вырабатываются социальные нормы, регулирующие деятельность ученого, научных сообществ;

Слайд 7

ФУНКЦИИ НАУКИ

С развитием науки 
возрастала ее многофункциональность. 

ФУНКЦИИ НАУКИ С развитием науки возрастала ее многофункциональность.

Слайд 8

Функции науки

Познавательная (теоретическое проникновение в сущность реальных явлений)
Практическо-деятельностная (участие в преобразующей

Функции науки Познавательная (теоретическое проникновение в сущность реальных явлений) Практическо-деятельностная (участие в
деятельности человека и общества).
Культурная функция. Добытые наукой знания, объяснения тех или иных аспектов действительности входят в содержание материальной и духовной культуры. ( открытия М. В. Ломоносова и Д. И. Менделее­ва, И. П. Павлова и С. П. Королева, Н. М. Карамзина)

Слайд 9

   Функции науки

Социальная функция :
  возрастает роль личности, углубленно исследуются жизнь и

Функции науки Социальная функция : возрастает роль личности, углубленно исследуются жизнь и
деятельность человека
  наука включается в процессы социального развития и управления ими. Так, данные науки привлекают при решении экологических проблем, разработке концепций, программ, планов, прогнозов при формулировании законодательных актов.
наука помогает определять пути и способы практического использования добытых знаний. . Наука не только отвечает на запросы производства, но и становится фундаментом для развития его современных отраслей. 

Слайд 10

   «Большая наука» - новая обширная сфера научной и научно-технической деятельности, теоретических

«Большая наука» - новая обширная сфера научной и научно-технической деятельности, теоретических и
и прикладных исследований и разработок.
   Ученых массово привлекают к решению новых задач диктуемых временем
   В начале XX в. в мире было 100 тыс., а в конце века — свыше 5 млн научных работников. Такие вы­сокие темпы привели к тому, что около 90% всех ученых, когда-либо живших на Земле, являются нашими современниками

Слайд 11

Мировая научная информация в XX в. удваивалась за 10—15 лет, постоянно издается

Мировая научная информация в XX в. удваивалась за 10—15 лет, постоянно издается
несколько сотен тысяч жур­налов (около 10 тыс. в 1900 г.), 90% всех предметов, соз­данных человеком и окружающих нас, придуманы в XX в. Объем мирового промышленного производства в конце XX в. был в 20 раз выше, чем в начале века.

Участок большого коллайдера

Слайд 12

Схема перехода от идеи до конечного продукта

Схема перехода от идеи до конечного продукта

Слайд 13

   ЭТИКА НАУКИ

  Этика ученых, науки складывается на основе вечных ценностей, ориентации

ЭТИКА НАУКИ Этика ученых, науки складывается на основе вечных ценностей, ориентации на
на общее благо.

Справедливая заповедь «Не навреди!», провозглашенная отцом медицины Гиппократом около 2,5 тыс. лет тому назад, была, вероятно, первым профессиональным моральным обязательством ученого

Слайд 14

   Сплав высоких моральных категорий — добра и совести — образовал новое

Сплав высоких моральных категорий — добра и совести — образовал новое качество
качество — добросовестность, она состоит
в тщательном продумывании и безукоризненно точном проведении всех этапов исследований;
в доказательности новых научных знаний, в их неод­ нократной проверке;
в научной честности и объективности, в стремлении   к истине; ученый не может считаться ни со своими симпа­ тиями и антипатиями,   ( Аристотель:   «Платон   мне друг, но истина дороже»);
в том, чтобы не вводить в науку скороспелые, необоснованные новации.
Имя файла: Моя-наука.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0