Содержание
- 2. Проблема № 1 Жители избирательного округа № 1 имеют сильно ограниченный доступ к маршрутным средствам.
- 3. Избирательный округ № 3 краткая характеристика: Электорат: Свыше 3500 человек В т.ч.: Студенты; Рабочая молодежь; Рабочие
- 4. Избирательный округ № 1 Фото со спутника
- 5. Избирательный округ № 1 Траектории движения действующих маршрутов
- 6. Избирательный округ № 1 Красное пятно – участок не охваченный движением маршрутов ТС
- 7. Что хотим? Желтые полосы – одна из предполагаемых траекторий пролегания нового маршрута
- 8. План действий Опросить Собрать инициативную группу Собрать подписи (акт) Идти к депутатам и в инстанции ТОРЖЕСТВЕННОЕ
- 9. Красные точки – магазины, в которых организован сбор подписей в поддержку создания маршрута Что уже сделано?
- 10. Что сделано? Заезды для МТС
- 11. Что сделано? Заезды для МТС
- 13. Скачать презентацию










Сетевой маркетинг
Продажа автомобиля грузовой-бортовой МАЗ-533630-2120
Prostrolane – мгновенный и яркий результат
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Учитель биологии МОУ Новоцимлянская СОШ Цимлянского района Ростовской области.
Личность в психологии. Воля
Презентация информационно-программных комплексов
Типичные задачи по математике
Психологические особенности детей второго года жизни
Театр. Сцена
Детский сад глазами родителей: ожидания и реалии
Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
Modernisms
Imidzh_rabotnika_OSTO_Express
Презентация на тему "Школа ответственного родительства" - скачать презентации по Педагогике
Какой депозитарий нужен в Украине ?
Водоподготовка. Вода в рабочем цикле ТЭС
Краткосрочное и долгосрочное планирование. Доступные инструменты для управления личным финансовым планом.
Строительство железной дороги
Зарплатные ожидания работников
Différenciation sociale du lexique
Портрет в русской живописи XVIII века
Профессиональное образование
О реализации в Ростовской области программы ФЦП РЕОИС в 2001-2004 годах
Загадки Владимира Ивановича Даля
Авторы проекта:
Распорядительные документы
Профессионализмы в речи моих родителей