Содержание
- 2. Предисловие Когда про человека говорят, что он гений, это значит – по уму и таланту ему
- 3. М.В Ломоносов Сын рыбака-помора, Михаил Васильевич Ломоносов первые 19 лет своей жизни провёл на далёком Севере,
- 4. Детские годы навсегда запечатлели в сознании Ломоносова величественные картины суровой полярной природы, дали превосходное знание сказок,
- 5. В Москву Ломоносов ушёл в декабре 1730 года. Он ушёл из дома вопреки воле отца, и
- 6. И вот тайком от отца, пристав к одному из обозов, он добирается до Москвы и, преодолев
- 7. Обнаруживая блестящие способности, невероятную настойчивость и трудолюбие, он за один год проходит сразу три класса.
- 8. В 1735 году в числе наиболее отличившихся учеников Ломоносов был отправлен в Петербург для зачисления в
- 9. В 1736 году Ломоносов был направлен в Германию для обучения математике, физике, философии, химии и металлургии.
- 10. В этом же году его посылают из Петербурга в Германию для освоения горного дела. За границей
- 11. Ломоносов добился создания первого в стране Московского университета, носящего теперь его имя
- 12. Работы Ломоносова Ломоносову принадлежит ряд выдающихся научных открытий в самых различных областях знания- химии, физике, астрономии.
- 13. В течение ряда лет разрабатывал технологию получения цветного стекла. В сентябре 1752 закончил свою первую мозаику
- 14. «Пётр Великий русской литературы»(В.Белинский) Восторженные похвалы науке- одна из основных тем ломоносовской поэзии. Его стихотворные призывы
- 15. Корпускулярно-кинетическая теория тепла - это выдвинутая в середине XVIII века М. В. Ломоносовым система принципов и
- 16. Атомы и молекулы М. В. Ломоносов утверждает, что все вещества состоят из корпускул— молекул, которые являются
- 17. В более поздней работе (1748) он вместо «элемента» употребляет слово «атом», а вместо «корпускула» —партикула (лат.
- 18. Молекулы и атомы в рисунках Молекула воды Атом Молекула ДНК
- 19. «Коловратное движение» Но учёный не останавливается на схеме строения — основной заслугой кинетической теории тепла М.
- 20. Дальнейшее его рассуждение — о скорости вращения, увеличение которой выражается повышением температуры тел и среды, умозрительно,
- 21. Справедливость такого рода соответствий можно наблюдать во многих разделах концепции М. В. Ломоносова, аналогии эти и
- 22. Выводы механической теории теплоты, подтвердив саму её, впервые обосновали гипотезу об атомно-молекулярном строении материи — атомистика
- 23. Руководствуясь им, М. В. Ломоносов выступает с критикой идей Р. Бойля о преобразовании огня в «стойкую
- 24. М.В Ломоносов
- 25. Краткая хроника жизни М.В Ломоносова 8(19) ноября 1711 - М. В. Ломоносов родился в деревне Мишанинской
- 26. 1743 - "Краткое руководство по риторике", переработано в 1748-м, в котором положил начало научному изучению русского
- 27. 1754 - создание мозаичного портрета Петра Первого в Эрмитаже и др. Возрождение в России искусства мозаики
- 28. 1761- установил, что Венера окружена атмосферой, сконструировал точный телескоп. 1763 - работа "О слоях земных", где
- 29. «...Все перемены, в натуре случающиеся, такого суть состояния, что сколько чего у одного тела отнимется, столько
- 30. Михаил Васильевич Ломоносов – это сын России. Один из величайших учёных. Нет такой науки, которую бы
- 31. Автор работы: Коновалова Юлия , ученица 7класса Руководитель работы: Бензар Инна Геннадьевна – учитель математики и
- 33. Скачать презентацию






























МОУ "Вурнарская СОШ №1"
информационные ресурсы
Эффективность принятия управленческих решений
Религия как одна из форм культуры
Философия Возрождения и Нового времени
Сказ об 11 А классе
Технологии дистанционного обучения. Электронный учебник. Контрольно-кассовые машины. Введение
Подвиды темпераментов
Презентация на тему Россия в начале 20 в
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Sootnoshenie_nauchnoy_i_uchebnoy_poznavatelnoy_deyatelnosti
Роль домашних заданий в учебной деятельности школьника при подгтовке к ГИА и ЕГЭ в средней школе
Таинственные камни
Создание информационной системы управления инвестиционной деятельностью и капитальным строительством ОАО «МОЭСК»
Начало начал
Методы исследования
Кадастр антропогенных выбросов парниковых газов для г. Москвы (сектор «Энергетика»)
Пространственные отношения: слева - справа, выше – ниже, вверху – внизу, перед – за, между, над – под.
Химические элементы
"Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ,РОССИЯ!" Игра "Звездный час" (для учащихся 3-4классов)
Презентация на тему Публичное выступление
Об условиях эффективного использования финансовых средств модернизации муниципальных образовательных систем
Село сибирское – Бакчар
Найди лишний предмет
Декабристы В Сибири
Let's save our fragile planet
How Do I know the Bible?
Подключение к Интернету