Н. В. Гоголь в разделе «Что такое слово и словесность» пишет: "Говорится все, записывается немногое, и только то, что нужно. Отсюда зн

"УЧЕБНАЯ КНИГА СЛОВЕСНОСТИ ДЛЯ РУССКОГО ЮНОШЕСТВА"
Н. В. Гоголь в разделе «Что такое слово и словесность» пишет:
"Говорится все, записывается немногое, и только то, что нужно. Отсюда значительность литературы. Все, что должно быть передано от отцов к сыновьям в научение, а не то, что болтает ежедневно глупый человек, то должно быть предметом словесности".

«ЧТО ТАКОЕ СЛОВЕСНОСТЬ?»
Овладение наследием великой классической литературы не отменило необходимости обращаться к иным видам словесности, заслуживающим столь же пристального изучения. Так, для речевого воспитания основополагающими видами словесности являются
* бытовой диалог с общими правилами речевого этикета,
* бытовая и деловая письменность,
* этикет и правила деловой беседы,
* публичная речь в разных видах,
* речь средств массовой информации.
Аннушкин В.И.
доктор филологических наук, профессор
(Институт русского языка им. А.С. Пушкина)

«ЕЩЕ РАЗ О КЛАССИЧЕСКОМ И СОВРЕМЕННОМ ТЕРМИНЕ СЛОВЕСНОСТЬ»
Термин словесность имеет, по крайней мере, четыре значения:
1. Совокупность словесных произведений (текстов) русской речевой культуры.
2. Дар слова, способность человека выражать свои мысли и чувства в слове.
3. Искусство слова, словесное творчество.
4. Наука о Слове, или совокупность “словесных наук”, аналог филологии.

«СОКРОВИЩЕ, КОТОРОЕ МЫ ТЕРЯЕМ»
Великий русский язык — сокровище России.
Он был и остается воплощением ясного взгляда на мир, нравственной высоты и проницательности, живым отражением правды-справедливости. Ибо в его коренных словах запечатлена мудрость поколений, представление о жизни, опирающейся на соборное единство, на чувство красоты и всемирную отзывчивость русского духа.
Но то, что делают с преподаванием русского языка в наших школах чиновники из Министерства образования и науки (министр Андрей Фурсенко, по существу, оказался двойным заложником — своей некомпетентности в сфере образования и окруживших его “педагогических террористов”), иначе как диверсией государственного масштаба не назовешь.
Всеволод Троицкий, доктор филологических наук, профессор, член Союза писателей России.

Между тем под видом непрерывного реформирования происходит разрушение образования в России, и прежде всего - филологического. Гуманитарные дисциплины, необходимые для обретения духовного, нравственного и научного опыта, определяющие основы мировоззрения и культуры, - упорно отодвигаются на задворки.
Наш язык, который несёт в себе величайшее духовное богатство, подвергается массовому поношению, публичному издевательству посредством целенаправленного массового распространения пошлости, через криминализацию и вульгаризацию разговорной лексики в СМИ.
«Русская словесность и современное школьное образование»

«РОССИЯ В ОБВАЛЕ»
Русский народ в России — государствообразующее ядро, и без него никому не посильно нести ответственность за сохранность государства.
Судьба русского народа определит и судьбу России.
А.И. Солженицын, русский писатель

ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ В ПРЕДЕЛАХ СОВРЕМЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ РФ
1900 год - 71,1 млн. человек
1910 85,4
1920 88,2
1930 100,6
1940 110,1
1950 101,4
1960 119,0
1970 130,1*
1980 138,3*
1990 148,0
2000 145,9
2010 142,9

ДНЕВНИК ПИСАТЕЛЯ
Все на нас в Европе смотрят с насмешкой, а на лучших и бесспорно умных русских в Европе смотрят с высокомерным снисхождением. Не спасала их от этого высокомерного снисхождения даже и самая эмиграция из России, то есть уже политическая эмиграция и полнейшее от России отречение.
Не хотели европейцы нас почесть за своих ни за что, ни за какие жертвы и ни в каком случае. И чем больше мы им в угоду презирали нашу национальность, тем более они презирали нас самих.
Ф.М. Достоевский, русский писатель

ДНЕВНИК РУССКОГО ПОСЛА
В одной телепередаче две гламурные ведущие попросили Чубайса назвать какое-нибудь произведение русской классики, которое ему нравится больше всего. Я опешил, когда Анатолий Борисович тужился, но так и не смог вспомнить ни одного (!) произведения, мотивируя это тем, что любовь к литературе у него отшибла советская школа. Применительно к образу Чубайса и его опыту управления государственным имуществом это, собственно, и не удивительно. Удивительно другое: как такие люди оказались во власти?
Впрочем, в смутные времена кто только не всплывает на поверхность! О грядущем наступлении бесов на Россию полтора столетия тому назад писал Федор Достоевский:
Д.О. Рогозин, Представитель России в НАТО

ДНЕВНИК ПИСАТЕЛЯ
«Во всякое переходное время подымается эта сволочь, которая есть в каждом обществе. Между тем эти дряннейшие людишки получили вдруг перевес, стали громко критиковать все священное, тогда как прежде и рта не смели раскрыть».
Цитируется по книге Д. Рогозина «Ястребы мира»
Ф.М. Достоевский, русский писатель

ИЗ РЕЧИ ЧУБАЙСА, ОПУБЛИКОВАННОЙ В FINANCIAL TIMES
Вы знаете, я перечитывал Достоевского в последние три месяца. И я испытываю почти физическую ненависть к этому человеку. Он, безусловно, гений, но его представление о русских как об избранном, святом народе, его культ страдания и тот ложный выбор, который он предлагает, вызывают у меня желание разорвать его на куски.
российский политический и хозяйственный деятель, генеральный директор корпорации ОАО «Российская корпорация нанотехнологий»

А.И. СОЛЖЕНИЦЫН «РОССИЯ В ОБВАЛЕ»
А по огромности многих социалистических советских комбинатов — их невозможно было вручить никакому отдельному владельцу. Нисколько не сумняшесь, команда Чубайса дробила такие комбинаты на 20-30 частей (разрывая единый технологический цикл, лишая каждый осколок возможности вообще работать) и раздавала в разные руки. Такая судьба постигла и некоторые военные заводы, их тоже парализовали дроблением и частично объединяли с любознательными иностранными фирмами в «совместные предприятия». К каким последствиям для российской обороны этот процесс ведёт — легко сообразить.
С лета 1994 … и всего за несколько месяцев проведена была сплошная и практически бесплатная раздача государственного имущества избранным домогателям. Народ, и не зная тех тайных цен и тайных сделок, безошибочным наглядом творимого угадал суть и назвал весь процесс «прихватизацией».

«РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ И СОВРЕМЕННОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
"Чужими глазами" смотрят швыдкие чубайсы и немцовые хакамады на самую идею народности, признавая право бытия только за денационализированным сознанием.
Сегодня наша школа уничтожается разным образом руками граждан России, втянутых закулисой для решения основного "международного" вопроса: скорейшего снижения культурного и образовательного уровня народов России с целью преобразования их сознания в несамостоятельное, управляемое ("чтобы о главном не думали"), полностью контролируемое, обывательское, обыденное.
Всеволод Троицкий, доктор филологических наук, профессор, член Союза писателей России.

КАКОЙ ТВ-КАНАЛ ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ СМОТРЕТЬ?
МТВ,
ТНТ,
СТС,
Discoveri,
Animal planet,
1 канал, Россия, НТВ, Дисней,
ВВС, 2х2, Культура,
Не смотрю
Все в равной степени

НАЗОВИТЕ ЖУРНАЛ, ПУБЛИКАЦИИ КОТОРОГО ИНТЕРЕСНЫ ДЛЯ ВАС?
Cosmopolitan,
OOPS,
Выбирай,
Computer Build,
Я самая, Лиза, Спорт, Yes, Ваша свадьба,
Собака, Эсквайр, Тебе, молодой!
Люблю газету «Жизнь»,
Бизнес курс,
Кулинарные журналы

НАЗОВИТЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ФИЛЬМЫ, КОТОРЫЕ ВЫ ОБСУЖДАЛИ С РОДИТЕЛЯМИ И СМОТРЕЛИ ПО ИХ РЕКОМЕНДАЦИИ.
не советовали, не обсуждали – 33%,
Москва слезам не верит, Тихий Дон, Любовь и голуби, Вам и не снилось, Титаник, Белый Бим черное ухо, Иван Васильевич меняет профессию, Война и мир, 12 стульев, А зори здесь тихие, Чародеи, Гордость и предубеждение, Операция Ы, Крестный отец, Ворошиловский стрелок, Ирония судьбы, Жестокий романс, Полосатый рейс, фильмы о войне, В бой идут одни старики, Кошмар на улице вязов, Остров, АССА, Тени исчезают в полдень

ЧТЕНИЕ КАКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКОЙ КЛАССИКИ ДОСТАВИЛО ВАМ УДОВОЛЬСТВИЕ В ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ?
Война и мир, Преступление и наказание, Мертвые души, Мастер и Маргарита, Отцы и дети, произведения Гоголя, Герой нашего времени, стихи Пушкина и Лермонтова, Бедная Лиза, рассказы Чехова, Ася, Ревизор, Горе от ума, Дубровский, Вишневый сад, Гранатовый браслет, Капитанская дочка, Евгений Онегин, Обломов, Гроза, Судьба человека, На дне, Тихий Дон, Старик Хоттабыч,
с удовольствием - не читала

ДОСТАТОЧНО ЛИ, С ВАШЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ, В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ УРОКОВ СЛОВЕСНОСТИ?
Да - 14%
Нет - 86%

Оцените свой уровень владения русским литературным языком (орфографическая и пунктуационная грамотность, словарный запас, умение связно говорить и писать… ) по 10-балльной шкале.
7 – 43 %
5 – 24 %
9 – 14 %
8 - 9 %
3 – 5 %
6 – 5 %

СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ СЕБЯ НАЧИТАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ?
Да – 48 %
Нет – 42 %
Не совсем – 10 %

Кто автор строк «Раз в крещенский вечерок/ Девушки гадали:/ За ворота башмачок, / Сняв с ноги, бросали…»?
33 %
67 % не знают

О ком это: «… читал Адама Смита/ И был глубокий эконом, / То есть умел судить о том,/ Как государство богатеет, / И чем живет, и почему/ Не нужно золота ему, / Когда простой продукт имеет»?
14 %
86 % не знают

Чей это девиз: «Быть вполне хорошим»?
9 %
91 % не знают

Кто из поэтов «…смотреть до полночи готов/ На пляску с топаньем и свистом/ Под говор пьяных мужичков»?
5 %
95 % не знают

Определите стихотворный размер:
По небу полуночи ангел летел,
И тихую песню он пел
5 %
95 % не знают

РОГОЗИН - ПОЗНЕРУ
В.ПОЗНЕР: Вы можете их назвать?
Д.РОГОЗИН: Нет, конечно. Как дипломат не буду.
В.ПОЗНЕР: А вы же сказали, что вы политик, а не дипломат.
Д.РОГОЗИН: Как политик и дипломат не буду. Мне же с ними еще работать.
В.ПОЗНЕР: Но вы утверждаете, что они есть?
Д.РОГОЗИН: Я думаю, что есть влиятельные силы, которые относятся к нам не просто эгоистично, а с холодным коварным расчетом. Я уверен, я просто знаю, что такие люди есть.
В.ПОЗНЕР: А у нас есть враги?
Д.РОГОЗИН: У такой страны как РФ - с ее запасами, с ее огромными территориями...