Содержание
- 2. Целевые группы Учителя иностранного языка(немецкого) Ученики, изучающие немецкий язык как иностранный
- 3. Цель проекта Для учителей Обмен опытом Создание методических и дидактических материалов Совместная работа в международной команде
- 4. Структура проекту
- 5. Содержание модуля “Знакомство” Письма учеников к участникам проекта Фото Email Видеофильм или презентация команды
- 6. Модуль 1 Мода и молодёжная культура
- 7. Начало работы над пректом Создание творческой группы для работы над проектом на добровольной основе Знакомство учеников
- 8. Ключевой вопрос Модно или современно?
- 9. Тематические вопросы Что значит “быть модным” и “быть современным”? Как и когда возникла мода? Как создают
- 10. Содержательные вопросы Как выглядит современно одетый мальчик/ девочка в твоей стране? Какие вещи модны в твоей
- 11. Модуль 1 “Мода и молодёжная культура” Социологи Дизайнеры Координаторы Пресс-центр
- 12. Планирование и создание анкет для проведения опросов Проведение опроса Обработка результатов опроса Подготовка аналитической справки Презентация
- 13. Знакомство с коллекциями моделей отечественных дизайнеров Встреча со специалистами Участие в конкурсе эскизов “Модная изюминка” Создание
- 14. Сбор информации о современных модных тенденциях и истории моды в родной стране Подготовка статей для газеты
- 15. Создание веб-сайта проекта и отдельных модулей Создание и размещение на сайте информации о ходе работы над
- 16. Защита проекта (модуля) Презентация проекта на итоговой конференции Проведение мероприятия для учеников школы и родителей Проведение
- 17. Участники проекта г. Гданьск, Польша, учитель-координатор-Корнелия Войдылак г. Бухарест, Румыния, учитель-координатор - Мируна Болокан г. Анкара,
- 19. Скачать презентацию
















Основы построения телекоммуникационных систем и сетей Лекция №12 «Экономические аспекты» профессор Соколов Н.А.
Государственные символы России
Подключение к Интернету
Учебно-методический комплекс "Живая география" Живая география - учебно-методический комплекс, позволяющий использовать геоинфор
Презентация на тему Биография и творчество Ершова Петра Павловича
ФОНД ДМИТРИЯ ЗИМИНА «ДИНАСТИЯ»
Дорога счастья. Духовное счастье, радость от Бога
Иоганн Вольфганг фон Гёте
Федеральный закон Об образовании в Российской Федерации
Патологии орбиты
Презентация на тему Образ метели в повести А.С. Пушкина "Метель"
Челябинск 2012
Интернет как глобальная информационная система
Международный олимпийский день
ВАЖНО НЕ ТО,КЕМ ТЕБЯ СЧИТАЮТ, А КТО ТЫ НА САМОМ ДЕЛЕ.
Помогите малышам, Поскорей найдите мам
Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Презентация на тему Телевизор и дети
Аккредитив
Oformlenie_otcheta_po_praktike
Статья 131/132 УК РФ. Преступление против половой неприкосновенности и половой свободы личности
Библия. Детская игра
Внедрение ЛЕГО- конструирования в образовательный процесс ДОУ
Тела и вещества
Влияние компонентов теста на качество изделий
Правило 15 секунд
Конструирование урока с использованием информационных технологий
Критерии оценки мотивационного эссе