Слайд 2http://aida.ucoz.ru
Тема: « Наташа Ростова на пути к счастью».
Тип урока: закрепление и обобщение
![http://aida.ucoz.ru Тема: « Наташа Ростова на пути к счастью». Тип урока: закрепление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318128/slide-1.jpg)
изученного.
Вид урока: урок-исследование.
Технология личностно ориентированного развивающего обучения.
Слайд 3Цели:
Обучающая:
Проверить знания учащихся фактического материала, их умения оценивать прочитанное и излагать
![Цели: Обучающая: Проверить знания учащихся фактического материала, их умения оценивать прочитанное и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318128/slide-2.jpg)
свои мысли, делать выводы, обобщения.
обобщить сведения о Наташе Ростовой, помочь понять, в чем смысл жизни Наташи, её счастье;
продолжить формирование умений читать наизусть, анализировать эпизоды.
Слайд 4Воспитательная:
Раскрыть сущность нравственной красоты человека в понимании Л.Н. Толстого.
Воспитывать стремление к
![Воспитательная: Раскрыть сущность нравственной красоты человека в понимании Л.Н. Толстого. Воспитывать стремление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318128/slide-3.jpg)
духовной красоте и внутреннему богатству личности.
Формировать умение ценить прекрасное.
Вызвать чувство восхищения героиней, её нравственными качествами.
Слайд 5Развивающая:
Развивать творческие способности учеников, монологическую речь.
Умение выделять главное из второстепенного.
Развивать
![Развивающая: Развивать творческие способности учеников, монологическую речь. Умение выделять главное из второстепенного.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/318128/slide-4.jpg)
культуру общения.
Развивать умение наблюдать за языком произведения.