Содержание
- 2. Выразительно прочитайте текст. Что придаёт ему шутливый характер? Найдите в тексте слова-омофоны. Объясните, почему допущены ошибки
- 3. Объясните, в чём нелепость данных предложений. Как их исправить? На полке лежит только что купленный Роман.
- 4. Объясните, кто прав и почему. Решил Петя поздравить с днем рождения маму. Взял он открытку и
- 5. Какие орфографические ошибки и почему допустил ученик. Используя такие объяснения значений слов? М…лодия – приятная, милая
- 6. Какие орфографические ошибки и почему допустил ученик. Используя такие объяснения значений слов? Ч…стокол – очищенные колья.
- 7. Являются ли однокоренными следующие пары слов? Почему? Какие орфографические ошибки можно сделать в написании этих слов?
- 8. Являются ли однокоренными следующие пары слов? Почему? Какие орфографические ошибки можно сделать в написании этих слов?
- 9. Выполнив следующее задание, сделайте вывод о том, что нужно знать о слове, чтобы правильно написать его
- 10. Раздр…жени (дразнит, дрожь), кр..евой(кройка, край), запл..тить (заплатка, плотный, зарплата), к..ток (катит, кот), гр..бной (гриб, грипп, гребля),
- 12. Скачать презентацию