Слайд 3«В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!» Карамзин

Н. М.
Слайд 4В чем состоит значение науки и образования для человека и общества?

Слайд 5Задачи:
Что такое наука,
Виды наук,
Научные методы,
Зачем нужна наука,
Что такое образование,
Виды

образования,
Зачем люди получают образование
Слайд 6Домашнее задание:
Параграф № 21, прочитать, устно ответить на вопросы после параграфа.

Практикум вопрос № 1– письменно.
Слайд 8Наука - это сфера человеческой деятельности, основная роль которой заключается в создании

и систематизации объективных знаний об окружающем мире, включающем природу и общество.
Слайд 9 Наука
Деятельность
Создание знаний Систематизация знаний

Слайд 10ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Изучают природу:
ФИЗИКА
ХИМИЯ
БИОЛОГИЯ

Слайд 11ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
Исследуют основные сферы жизни общества.
ЭКОНОМИКА –занимается изучением организации производства и экономической

деятельности людей в целом.
Слайд 12ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ПОЛИТОЛОГИЯ –
Рассматривает: Политическую организацию общества;
Устройство государства;
Деятельность политических партий, парламента,
правительства.

Слайд 13СОЦИОЛОГИЯ
Изучает устройство общества, взаимодействие
групп людей, входящих в него.

Слайд 14КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Изучает духовную жизнь общества.

Слайд 15ИСТОРИЯ
Наука, изучающая прошлое человечества.

Слайд 16ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ
Стремится понять наиболее общие вопросы устройства мира
Наука о внутреннем мире человека

и его поведении
Слайд 17АНТРОПОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИЯ
Наука о происхождении и развитии человека
Наука, изучающая население и его состав

Слайд 18Виды наук:
Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в

школе?
1. Естественные 2. Общественные
Слайд 20Вопрос:
Чем научные знания отличаются от других?

Слайд 21НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
ОПРОС
НАБЛЮДЕНИЕ
ЭКСПЕРИМЕНТ
ИЗМЕРЕНИЕ

Слайд 22Без наук, как без рук. (Ученье, мудрость, слово, Наука, Учение)
Тот живет не

тужит, кто с наукой дружит. (Ученье, мудрость, слово, Наука)
Наука хлеба не просит, а сама хлеб даёт. (Ученье, мудрость, слово, Наука, ученье, Наука)
Без муки нет науки. (О науке и знаниях, Наука)
Слайд 23Объясните смысл пословиц:
Грамоте учиться – всегда пригодиться .
Неграмотный будто слепой.

Корень учения горек, да плод сладок.
Век живи – век учись.
Слайд 24Законодательное обеспечение права на образование :
Конституция Российской Федерации: Статья 43.
Федеральный закон

РФ «Об образовании».
Слайд 25Вопросы по Конституции:
- кто имеет право на образование?
- какое образование в РФ

должно быть бесплатным?
- какое образование является обязательным?
Слайд 26Вопросы по Федеральному закону «Об образовании»
-Какое значение имеет образование для государства?
- На

что должно быть ориентировано образование?
-Чем определяется содержание образования?