Наука. Образование

1. Наука в современном обществе
Наука – творческая деятельность, направленная на достижение ее главной цели и основного результата: получение, обоснование и систематизация новых знаний (понятий, законов, теорий) о природе, обществе, человеке.
Понятие «наука» означает также совокупность систематизированных знаний в какой-либо отрасли науки (математическая наука, химическая наука).
НАУКА – это система знаний

НЕСКОЛЬКО НАПРАВЛЕНИЙ В СИСТЕМЕ НАУК:
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1. Наука в современном обществе
Часть папируса Ахмеса.
Задачи с 49 по 55.
Наука зарождается в древности (Египет, Месопотамия, Китай и т.д.), но в современном смысле слова ее зарождение относится к 17-18 веку.
Математика в девяти книгах (начало)

Функции науки :
Познавательно-прогностическая
Культурно-мировоззренческая
Социально-производственная
1. Наука в современном обществе

Научно-технический прогресс (НТП) – единое, взаимообусловленное поступательное развитие науки и техники.
В 20 веке произошло значительное ускорение развития всех наук.
В начале века было около 100 тыс. человек профессионально занимавшихся научными исследованиями (ученых), к концу века их число превысило 5 миллионов.
Удвоение научной информации происходит раз в 10-15 лет.
Число специализированных научных журналов достигает тысяч.

Основные значимые черты современной науки:
СБЛИЖЕНИЕ с насущными потребностями общества.
Опираясь на знания по ряду учебных предметов, назовите открытия конца 20 – начала 21 века, оказавшие серьезное влияние на промышленное и сельскохозяйственное производство, на повышение качества жизни людей.

Этика близка по содержанию к добросовестности.
Добросовестность в науке состоит:
Основное правило этики – «Не навреди!» Гиппократ (460-356 гг. до н.э.)
- тщательное продумывание и безукоризненное проведение всех этапов исследования;
доказательность новых научных знаний, их неоднократная проверка;
научная честность и объективность;
отказ от введения в научный оборот непроверенных фактов и данных
уважительное отношение к предшественникам.
2. Этика науки
«Все мои научные достижения были сделаны благодаря тому, что я стоял на плечах гигантов – своих предшественников»
И. Ньютон
В этом заключается социальная ответственность человека науки.

Выберите верные суждения о науке
1) Функция науки связана с выработкой и систематизацией объективных знаний о действительности.
2) Отсутствие преемственности в науке обеспечивает её функционирование.
3) Наука даёт возможность объяснить и предсказать протекающие в природе и обществе процессы и явления.
4) Наука представляет собой отрасль духовного производства.
5) Наука создаёт материальные ценности.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Люди, которые сами не занимаются наукой, довольно часто полагают, что _____ (А) всегда дают абсолютно достоверные положения. Эти люди считают, что научные работники делают свои ______ (Б) на основе неоспоримых ______ (В) и безупречных рассуждений и, следовательно, уверенно шагают вперед, причем исключена возможность ______ (Г) или _______ (Д) назад. Однако состояние современной науки, так же как и _______ (Е) наук в прошлом, доказывают, что дело обстоит совершенно не так.
науки, выводы, факты, ошибки, возврат, история

ОБРАЗОВАНИЕ
Это целенаправленность заключается:
в постепенном, доступном формировании системы научных знаний, а также умений и навыков в познавательной и практической деятельности; - в подготовке образованных и нравственных людей; - в передаче и формировании опыта творческой деятельности; - формировании гражданской ответственности, правосознания, духовности и культуры, патриотизма.

Пути получения образования:
обучение, самообразование
Современное образование имеет ряд черт:
информационные технологии стали неотъемлемой частью образовательного процесса
образование носит непрерывный характер
Функции образования: экономическая
Социальная
культурная

Тенденции в развитии образования на современном этапе
демократизация
непрерывность и рост продолжительности образования
гуманизация
гуманитаризация
интернационализация
компьютеризация