Не резец режет, а мастер

В чем секрет мастерства резчика по дереву?
1. Как вид древесины влияет на выбор и качество изделия?
2. Откуда мастер черпает творческие находки?
3.Как изменяется техника изготовления изделия с приобретением навыка.

Дидактические цели:
1.Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности
Методические задачи проекта:
Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи.
Развивать эстетические чувства и художественную инициативу.
Научить учащихся определять свойства древесины, материалы и инструменты для изготовления изделий.
Воспитывать творчество, трудолюбие и самостоятельность.

Аннотация проекта.
Этот проект по образовательной области «Технология». Проект охватывает темы:1. Художественная обработка древесины. 2. Сведения по материаловедению. 3. Элементы графической грамоты.4. Украшение изделия контурной резьбой по дереву.
Учащиеся распределяются по группам.
Проект выполняется поэтапно. Каждый этап оценивается определенным количеством баллов. В конце проекта выставляются
оценки, проводится выставка, победители награждаются грамотами.

Этапы и сроки.
На 1 уроке ставится проблема и намечаются пути ее решения. Учащиеся делятся на группы.
На 2-4 уроках проводятся исследования.
На 5 уроке проводится анализ собранной информации.
На 6-7 уроке учащиеся подготавливают результаты исследований в форме презентаций , публикаций , создают веб-сайт.
На 8 уроке учащиеся защищают свои проекты.

Состав УМП.
Публикация.
Презентация.
Веб-сайт.
Гиперссылки.

Использованный материал:
А.С.Хворостов. Резьба по дереву. «Просвещение»1985.
А.Ф.Афанасьев. Домовая резьба. «Культура и традиции» 2000.
Технология. Под редакцией Симоненко В.Д. «Просвещение»1998.