Содержание
Слайд 2Справка. Неадекватные типы материнского отношения
А.Я. Варга
Замещающий тип отношений матери к сыну.
Справка. Неадекватные типы материнского отношения
А.Я. Варга
Замещающий тип отношений матери к сыну.

Сыну приписывается роль супруга. Отношения в диаде строятся по типу поиска поддержки, перекладывания матерью ответственности и заботы на плечи сына. Сыну навязывается роль главы семьи, необходимость заботы о матери. Это бывает как в неполной, так и в полной семье. В полной — в случае коалиции мать—сын, когда мать недовольна тем, как супруг реализует свою роль. В диаде отец - дочь отношение отца к дочери как к хозяйке дома не провоцирует искажения типа семейного воспитания. Такой вариант воспитания скорее можно рассматривать как воспитание по типу повышенной моральной ответственности, поскольку отец не претендует на исключительность внимания дочери.
Симбиотическая связь матери с ребенком характеризующаяся гиперопекой и низкой степенью эмоциональной дифференциации. Может быть как потворствующей, так и доминирующей, но главная,черта симбиотической связи — родитель и ребенок в сознании матери не разделены, представляют, единое целое. Это очень плохо в подростковом возрасте, так как симбиоз мешает подростку установить контакты со сверстниками.
Лишение родительской любви. Любовь родителя используется как инструмент для манипулирования ребенком, как награда, которую надо заслужить.
Актуализация чувства вины. Воспитание посредством актуализации чувства вины представляет угрозу для развития личности ребенка, поскольку может стимулировать развитие «наказующего» самосознания, низкой самооценки и самопринятия.
А.И. Захаров
«Снежная королева», «Царевна - несмеяна»,
«Спящая красавица», «Наседка», «Суматошная мать»,
«унтер Пришибеев», «Вечный ребенок».
Симбиотическая связь матери с ребенком характеризующаяся гиперопекой и низкой степенью эмоциональной дифференциации. Может быть как потворствующей, так и доминирующей, но главная,черта симбиотической связи — родитель и ребенок в сознании матери не разделены, представляют, единое целое. Это очень плохо в подростковом возрасте, так как симбиоз мешает подростку установить контакты со сверстниками.
Лишение родительской любви. Любовь родителя используется как инструмент для манипулирования ребенком, как награда, которую надо заслужить.
Актуализация чувства вины. Воспитание посредством актуализации чувства вины представляет угрозу для развития личности ребенка, поскольку может стимулировать развитие «наказующего» самосознания, низкой самооценки и самопринятия.
А.И. Захаров
«Снежная королева», «Царевна - несмеяна»,
«Спящая красавица», «Наседка», «Суматошная мать»,
«унтер Пришибеев», «Вечный ребенок».
Слайд 31.
1.

Слайд 42.
2.

Слайд 53.
3.

Слайд 64.
4.

Слайд 75.
5.

Слайд 86.
6.

Слайд 97.
7.

Слайд 101.
8.
1.
8.

Слайд 119.
9.

Слайд 1210.
10.

Слайд 1311.
11.

- Предыдущая
Путешествие по сказкамСледующая -
Строение семян
Олимпийские виды спорта
Образовательные организации ФСБ России - ваш выбор
Основные тактики волейбола
Единство многообразия
Искусство вокруг нас
Давление твёрдых тел
Психология младенчества
Организация противодействия терроризму в Российской Федерации
Презентация на тему Междоусобные войны французских феодалов
О взаимодействии ИТ–ассоциаций стран СНГ
Альтернативная коммуникация
Организация деятельности социально-педагогического и медико-психологического центра на основе народных традиций Проект педагог
Вентилируемые кровли
Врач
Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОБРАЗЫ в лирических миниатюрах А.И. Солженицына из цикла «КРОХОТКИ»
Атакама
Современная библиотека в современном городе. Библиотека № 13 МУК ЦБС г.о. Подольск
l_sapr_1-7
Уж слышу я шум как бы множества вод И стон ожидания мира. Готовься, невеста! Жених твой идет И близок час брачного пира!
Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина
Значение гуманитарных проектов для обучения, развития и воспитания школьников
Подготовка ребенка к жизни в семье
Жекеменшік балабақшалардын мемлекеттік тапсырыс бойынша алған балалардын қамтылуы бойынша талдау жұмыстарын жүргізу туралы
Международный день театра кукол
Welcome to Tomskaya Pisanitsa
Лекція 10-11. Міжнародне гуманітарне право
Триединая цель урока