Необычайные приключения семиклассника Вовочки.

Работа с текстом.
1вариант.4.Легко и радостно было у него на душе. 9.Стало ему страшно. 16.Еще страшнее стало Вовочке. 18.Стало грустно мальчугану нашему. 22.Его знобило и ломало.
2вариант. 7.В избе грязно, сыро, темно. 10.Вдруг за окном заревело и загудело. 12.На дворе ветрено и холодно. 19.Светало. 20.Становилось холоднее в комнате.

Категория состояния
1. Самостоятельная часть речи.
2. Значение – 1.состояние природы, окружающей среды; 2.физическое и душевное состояние человека.
3. Морфологические признаки: неизменяемость, но может быть выражено: 1) в положительной степени (настоящее время, прошедшее время, будущее время) 2) в сравнительной степени (легче, холоднее).
4. Синтаксическая роль: сказуемое в безличном предложении (нет и не может быть подлежащего – существительного или местоимения в именительном падеже). Часто употребляется вместе с глаголами быть (будущее время – будет, прошедшее время – было), стать (будущее время – станет, прошедшее время – стало, становилось).
Алгоритм (совокупность и порядок действий) рассуждения: 2 – 4 – 3.

Работа с предложениями.
В бору торжественно и тихо.(К.Паустовский)
Тихо ответили жители,/ Тихо проехал обоз.(Н.Рубцов)
Что ты тих? (А.Пушкин)