Содержание
- 2. Цели урока: Знать: об отличительном признаке неопределённых местоимений( неопределённость), образовании неопределённых местоимений, написании. Уметь: находить неопределённые
- 3. Поставьте местоимения в начальную форму Со мной, у тебя, с ним, о них, у неё, перед
- 4. А.Коваль «На яхте» Однажды куда- то на яхте Откуда-то Кто-то поплыл. Летели какие-то чайки, О чём-то
- 5. Ответьте на вопросы Кто плыл на яхте? О чём кричали чайки? Какие люди встретили его? Какой
- 6. Проверь себя Кто-то плыл; какие-то чайки; кричали о чём-то; какие-то люди; кто-нибудь встретит.
- 7. Неопределённый Точно не установленный Не вполне отчётливый, уклончивый ( Словарь С.И.Ожегова)
- 8. Местоимения, указывающие на неопределённые предметы, признаки, количества, называются неопределёнными Кто-то Какой-то Сколько-то
- 9. Просклоняйте местоимение некоторый по падежам, по родам, по числам. И.п. Некоторый Р.п. Некоторого Д.п. Некоторому В.п.
- 10. Неопределённые местоимения, кроме некто и нечто ,изменяются по падежам. Некоторые неопределённые местоимения изменяются также по родам
- 11. Как образованы неопределённые местоимения?
- 12. Запишите , как образованы данные слова Образец: кое – кто кто. Кое-что, некоторый, некто, кто-то, чей-либо,
- 13. Расставьте ударение в данных словах : Некто Нечто Некоторый Несколько Приставка не всегда ударная и пишется
- 14. Подчеркните неопределённые местоимения; объясните их написание, определите синтаксическую роль в предложении. По тёмному небу золотым узором
- 15. Сравните неопределённые местоимения в левой и правой колонках. Чем различаются по написанию? кто-нибудь что-либо какой-то кое-кого
- 16. Составьте простые предложения с однородными членами , употребив в них неопределённые местоимения: Кое о чём, несколько
- 17. Замените выделенные местоимения синонимичными. Более свойственными разговорной речи. Друг рассказал мне нечто интересное. Некто забыл дома
- 18. Итог урока Назовите неопределённые предложения Почему они так называются? Как изменяются неопределённые местоимения? От каких местоимений
- 19. Домашнее задание п. 73; упр 417
- 21. Скачать презентацию


















КАК ПИСАТЬ ДЛЯ СМИ
ФЛП Никонов С.В
Возвышение Москвы. Куликовская битва
Бойко Алесандра
Добрососедство как драйвер развития территории
Управление конфликтами в организации
Метод экспертного опроса и ситуации его применения
Вы планируете провести масштабное конгрессное мероприятие (коллегию, конференцию, «круглый стол», семинар и т.п.) с приглашением ру
Резьба по дереву. Большая перемена
Биосфера – глобальная экологическая система, ее границы
КОНДРАТИЙ ФЕДОРОВИЧ РЫЛЕЕВ. 1795-1826
Артур Конан Дойль
урок 9 Координаты вектора (1)
Комплекс упражнений для физкультпаузы
Здравствуйте!
Лингвистическая и методическая основа для отбора содержания тематического контроля по русскому языку
Лексические нормы употребления прилагательных
Изменение имён существительных по числам
Нашим гостям мы предлагаем проживание в деревянных срубовых домах: от «стандартных» до категории «люкс».
Отчет о проведении выходного дня личным составом 12 курса
Тема учебного проекта: «Мир сказки»
Математический диктант 2 класс
NAOMI
Люди труда
Использование ЦОРов на уроках математики.
Климат Земли
Фосфорная кислота и ее свойства
Использование специальных смазочных материалов – одно из направлений решения проблемы потерь электроэнергии