O ESDE COM QUALIDADE

QUALIDADE
CONCEITO: Propriedade, atributo ou condição das coisas ou das pessoas capaz de distingui-las das outras e de lhes determinar a natureza.

IMPORTÂNCIA
Não basta realizarmos uma tarefa pelo simples fato de ela constar de uma programação.
É importante considerá-la como algo a ser efetivado com presteza e eficiência, obtendo resultados plenamente satisfatórios. Mais do que realizar um trabalho é fazê-lo bem feito. É melhorá-lo em todos os seus aspectos e partes, para que o conjunto ressalte eficazmente.

SENSIBILIZAÇÃO PARA A QUALIDADE
“Sobre a mudança, Heráclito (510 a.C.) disse nada existe em caráter permanente, a não ser a mudança”.

SENSIBILIZAÇÃO PARA A QUALIDADE
“Os conceitos associados à “qualidade” estão fortemente ligados à necessidade de quebra (ou modificação) de paradigmas, para que as instituições sejam capazes de operar as mudanças necessárias ao seu sucesso.”

SENSIBILIZAÇÃO PARA A QUALIDADE
Ensinar a pensar (análise, reflexão) e a selecionar a informação recebida é tarefa dos cursos de qualquer natureza.

SENSIBILIZAÇÃO PARA A QUALIDADE
O preparo de Monitores, de Evangelizadores, de Professores, de todos aqueles que ensinam e dos divulgadores do conhecimento genérico é de importância capital para a qualidade da tarefa educativa.

COMPROMISSO COM A TAREFA
As pessoas e a melhoria da qualidade.
Acender e manter alta a chama da disposição para fazer, dia após dia, semana após semana, mês após mês, ano após ano, as tarefas assumidas nas Casas Espíritas.

COMPROMISSO COM A TAREFA
Envolver a pessoa em ações rápidas e de curta duração não é fácil, mas mantê-la comprometida e engajada, a longo prazo, é um desafio permanente para as instituições que buscam melhorar as suas tarefas (desempenhos).

COMPROMISSO COM A TAREFA
Qual a maneira mais simples, mais segura e mais direta de conseguir que uma pessoa ou um grupo de pessoas faça/desempenhe uma tarefa?
Conscientização da importância da tarefa que nos é proposta.

Os processos de melhoria da qualidade implicam novas posturas das pessoas. Ninguém aperfeiçoa seu trabalho, sem modificar a postura em relação ao mesmo, sem imprimir qualidade no seu próprio desempenho.

RECURSOS PARA MELHORIA DA QUALIDADE
Avaliação permanente dos desempenhos do processo ensino-aprendizagem.
Planejamento; replanejamento em função dos resultados.
Cursos e treinamentos para capacitação de monitores.
Encontros e seminários.

CAMINHOS PARA MELHORIA
Como saber se estamos no caminho?
O que não é medido não é gerenciado”.
Gestão baseada em dados e fatos

COMO FAZER O ESDE COM QUALIDADE
Na sala de aula:
Monitor Alunos
Recursos

COMO FAZER O ESDE COM QUALIDADE
Na formação/preparação do monitor;
Cursos;
Seminários;
Encontros;
Treinamentos;
Congressos.
No conteúdo programático;
Programas de Estudo

COMO FAZER O ESDE COM QUALIDADE
d) Na utilização das técnicas de ensino;
Adequação das técnicas de ensino ao assunto e às turmas.
e) Na avaliação;
Diagnóstica
Formativa
Somativa
Instrumentos de Avaliação

COMO FAZER O ESDE COM QUALIDADE
f) Na organização do curso;
Matrícula;
Freqüência
Etc.
g) Na constituição das turmas;
Número de participantes de cada turma;
Espaço físico;
Número de monitores por turma