Образование в Израиле

Содержание

Слайд 2

Детей с трех месяцев (в некоторых яслях с шести месяцев) до трех

Детей с трех месяцев (в некоторых яслях с шести месяцев) до трех
лет принимают в ясельные группы детских садов. Таких групп сравнительно немного. Большое распространение в Израиле получили частные ясли и группы для самых маленьких (5-10 детей в каждой). Многие родители пользуются услугами частных нянь, берущих на дом одного-двоих детей.
Детские сады, принадлежащие муниципальным и местным советам, принимают детей от трех до пяти лет. Работают они с восьми утра до часу дня. Имеющиеся в таких садах группы для детей от четырех до пяти лет называются " кдам-хова" или " тром-хова".
Запись в детские сады " кдам-хова" или " тром-хова" производится в муниципалитетах по месту жительства.

ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

Слайд 6

Старшая группа детского сада, куда ходят дети от 5-ти до 6-ти лет,

Старшая группа детского сада, куда ходят дети от 5-ти до 6-ти лет,
называется " ган-хова". Посещение ее обязательно и бесплатно. По сути дела, это уже начало школьного цикла. Старшая группа детского сада работает по тому же календарю, что и школа. На нее распространяются все школьные каникулы. Летние каникулы продолжаются два месяца - июль и август.
Занятия продолжаются с восьми утра до часу дня. Детям прививают необходимые навыки, учат порядку. Для того, чтобы приучить малышей к усидчивости и вниманию на уроках, им ежедневно устраивают так называемый "час концентрации внимания" ( шаат рикуз).

В ПРЕДДВЕРИИ ШКОЛЫ

Слайд 7

Школы в Израиле делятся на государственные (светские), государственно-религиозные, частные и религиозные школы

Школы в Израиле делятся на государственные (светские), государственно-религиозные, частные и религиозные школы
системы независимого образования.
Как в государственных (светских), так и в государственно-религиозных школах обучение ведется по программам разработанным или утвержденным Министерством просвещения и под его постоянным контролем. Учеба в государственно-религиозных школах дополняется соблюдением еврейского религиозного уклада, включая утренние молитвы.
В религиозных школах системы независимого образования учебные программы существенно отличаются от программ, разработанных Министерством просвещения. Там в гораздо большем объеме изучаются религиозные дисциплины. В религиозных школах этого типа девочки и мальчики с первого класса обучаются раздельно. Деятельность религиозных школ системы независимого образования Министерством просвещения не контролируется. Вместе с тем, экзамены на аттестат зрелости выпускники этих школ могут сдавать на общих основаниях.

ШКОЛА

Слайд 8

1 год обязательного дошкольного образования
6 лет основной (начальной) школы (1 – 6

1 год обязательного дошкольного образования 6 лет основной (начальной) школы (1 –
классы)
3 года средней школы (7 – 9 классы)
3 года гимназии (10 – 12 классы)

УЧЕБНЫЕ РАМКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Слайд 9

В начальной школе дети изучают иврит (чтение, письмо, грамматику, развитие речи), математику,

В начальной школе дети изучают иврит (чтение, письмо, грамматику, развитие речи), математику,
ТАНАХ, историю, географию, природоведение, английский язык. Проводятся также занятия музыкой, уроки труда, рисования, ритмики и физкультуры.
Преподавание в младших классах строится таким образом, что учебный материал главным образом проходится в классе и детям почти не задают домашних заданий. Упор делается не на то, чтобы школьники запомнили как можно больше сведений, а на то, чтобы с малых лет научить их самостоятельно мыслить, анализировать, сопоставлять факты.
На каждый предмет по программе отводится определенное количество часов, однако подача материала планируется самим учителем.

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Слайд 11

7-9 классы - это промежуточное звено между начальной и средней школой. Учеников

7-9 классы - это промежуточное звено между начальной и средней школой. Учеников
подготавливают к новым формам учебы и значительно более высоким требованиям средней школы.
В неполной средней школе изучают математику, физику, литературу биологию, химию, географию, историю, ТАНАХ, два иностранных языка, гражданское право и другие дисциплины. По некоторым предметам (например, по математике и английскому языку) обучение проводится на разных уровнях сложности. Для этого класс делят на две-три группы.
В восьмом классе учащийся должен выбрать среднюю школу для продолжения учебы. Во всех школах работают консультанты, помогающие сделать этот выбор с учетом успеваемости и наклонностей ученика. Некоторые муниципалитеты издают брошюры с описанием работающих в городе школ.
В заявлении о принятии в среднюю школу учащийся указывает в порядке предпочтения три школы, где он хотел бы учиться. Эти школы поочередно рассматривают его табель и рекомендации консультанта. В некоторых школах устраиваются вступительные экзамены.

НЕПОЛНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Слайд 12

Средние школы в Израиле принадлежат муниципалитетам, сетям профессионального обучения ОРТ, АМАЛ и

Средние школы в Израиле принадлежат муниципалитетам, сетям профессионального обучения ОРТ, АМАЛ и
АМИТ, женской организации ВИЦО, религиозным организациям и т.д. Министерство просвещения осуществляет контроль над всеми признанными им школами.
В программы средних школ включены предметы, обязательные для всех учащихся, а также дополнительные, которые изучаются факультативно - по выбору. Предметы, по которым сдаются экзамены на аттестат зрелости, определяет Министерство просвещения.
Дисциплины, изучаемые факультативно, в каждой школе выбирает директор с участием преподавателей, школьного родительского комитета и консультанта по вопросам педагогики. При этом учитываются пожелания школьников, которые заполняют специальные вопросники.

СРЕДНЯЯ ШКОЛА

Слайд 13

Средние школы подразделяются на:
Академические ( бейт-сефер июни)
Профессиональные ( бейт-сефер микцои)
Комбинированные ( бейт-сефер

Средние школы подразделяются на: Академические ( бейт-сефер июни) Профессиональные ( бейт-сефер микцои)
макиф)
Программа академических средних школ дает широкое общее образование. Учащимся предоставлена возможность выбирать между техническим и гуманитарным уклоном. Обучение в таких школах завершается сдачей государственных экзаменов на аттестат зрелости.
В комбинированных школах имеются как академические, так и профессиональные классы.
Профессиональные - школы, в которых наряду с изучением общеобразовательных предметов учащиеся приобретают специальность. Выпускники этих школ могут сдавать экзамены на аттестат зрелости либо получить справку об окончании 12 классов. Кроме того, они получают профессиональное удостоверение, дающее право работать по специальности. В ряде таких школ имеются 13 и 14 классы, готовящие техников и младших инженеров. Некоторые профессиональные школы (музыкальные, художественные и др.) имеют общежития для иногородних учащихся.

Слайд 14

Учебный год во всех школах (кроме школ системы независимого образования) начинается 1

Учебный год во всех школах (кроме школ системы независимого образования) начинается 1
сентября и заканчивается 30 июня в начальных классах и 20 июня в остальных классах.
Помимо летних каникул есть еще каникулы на праздник Песах (около трех недель), восьмидневные каникулы на праздник Суккот и восьмидневные каникулы на праздник Ханука. Нет учебы в школах также в праздники Рош а-Шана, Пурим, Лаг ба-омер, Ту би-шват, Шавуот, День независимости. В иерусалимских школах нет учебы и в День освобождения Иерусалима.
Учебный год делится на полугодия или на триместры, в конце которых подводятся итоги успеваемости.

УЧЕБНЫЙ ГОД И КАНИКУЛЫ

Слайд 15

Два или три раза в год (в зависимости от деления учебного года

Два или три раза в год (в зависимости от деления учебного года
на полугодия или на триместры) ученик получает табель успеваемости. Во многих начальных классах израильских школ учителя отказались от оценки знаний по баллам, чтобы не делить детей на "хороших" и "плохих". Учитель в нескольких фразах рассказывает родителям об успеваемости и поведении их ребенка и отмечает, на какие вещи следует обратить внимание. В тех же классах, где придерживаются старой системы, успехи детей оценивается по следующей шкале: "отлично" (" меуле" или " мецуян"), "очень хорошо" (" тов меод"), "хорошо" (" тов"), "удовлетворительно" (" маспик"), "неудовлетворительно" (" бильти маспик")
В неполной средней и средней школах действуют две системы оценок: 100-бальная система (положительной оценкой считается 55 баллов и выше) применяется при оценке контрольных работ и экзаменов, а 10-бальная при выведении оценок в табелях и аттестатах.

ОТМЕТКИ

Слайд 16

100 баллов = пять с плюсом
90 баллов = пять с минусом
80 баллов

100 баллов = пять с плюсом 90 баллов = пять с минусом
= четыре с плюсом
70 баллов = четыре с минусом
60 баллов = тройка
50 баллов = двойка

Слайд 17

Строгой израильскую школу назвать, конечно, нельзя, хотя в официальных инструкциях предусмотрен широкий

Строгой израильскую школу назвать, конечно, нельзя, хотя в официальных инструкциях предусмотрен широкий
спектр наказаний за различные проступки, вплоть до исключения. Однако, обычно, упор делается на меры разъяснительного и воспитательного характера. Учителям запрещено снижать ученику оценку по какому-либо предмету из-за плохого поведения ученика или по той же причине не допускать его до экзаменов. Нарушителя дисциплины нельзя оставлять в школе после уроков и, разумеется, категорически запрещены любые телесные наказания.
В случае, если учитель, классный руководитель или директор школы все же решили наказать ребенка, за какой-то неблаговидный поступок, они обязаны сообщить об этом его родителям.

ДИСЦИПЛИНА

Слайд 18

Во все дни, определенные учебным графиком, явка на занятия как для учеников,

Во все дни, определенные учебным графиком, явка на занятия как для учеников,
так и для учителей - обязательна.
Поездки за границу или семейные торжества не считаются уважительными причинами для пропуска учебы. Только в особых случаях директор школы или классный руководитель могут разрешить школьнику не явиться уроки.
Как учителям, так и школьникам запрещается в учебное время участвовать в общественно-политических демонстрациях.
Ученик, пропустивший уроки, должен принести записку от родителей или своего опекуна с объяснением причины отсутствия. При пропуске занятий более пяти дней ученик должен взять справку у врача о болезни и о том, что он может снова приступить к занятиям. Учащийся, отсутствовавший более двух раз в одном триместре, на третий раз должен предъявить справку от врача, даже если он пропустил всего один день.
Если ученик отсутствует более двух дней, классный руководитель должен позаботиться о том, чтобы передать ему весь пройденный за время его отсутствия материал.

ПОСЕЩАЕМОСТЬ

Слайд 19

В Израиле нет единых для всех школ учебных пособий. Преподаватели и администрация

В Израиле нет единых для всех школ учебных пособий. Преподаватели и администрация
школы сами решают, по каким учебникам будут вестись занятия.
В конце года классный руководитель раздает списки учебников, необходимых для следующего класса. Поскольку новые учебники стоят довольно дорого, во многих школах в конце или в начале учебного года устраивают ярмарки, - дети продают старые учебники и приобретают те, которые им потребуются в следующем классе. Подержанные учебники скупают и продают и некоторые книжные магазины. Иногда родительский комитет или школьная администрация организуют оптовую закупку учебников со скидкой.

УЧЕБНИКИ

Слайд 20

Стандартной формы в израильских государственных школах нет - каждый одевается по своему

Стандартной формы в израильских государственных школах нет - каждый одевается по своему
вкусу. В частных религиозных школах придерживаются единообразия в одежде. Это, как правило, одноцветная рубашка и синие джинсы или юбка.
А вот свою спортивную форму, часто с изображенной на ней школьной эмблемой, имеет почти каждая школа. Летом это спортивные шорты и майка, зимой - тренировочный костюм (тренинг). Приобретение спортивной формы обязательно и оплачивается родителями.

ФОРМА

Имя файла: Образование-в-Израиле.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0