Образовательная программа ДОУ

Титульный лист
Когда и кем утверждена, с кем согласована
Название программы с полным наименованием учреждения
Наименование населенного пункта
Год разработки программы

1.Пояснительная записка
1.1. Предназначение ДОУ ( место его в муниципальной системе образования, основные средства реализации предназначения)
1.2. Особенности и основные направления деятельности (возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, порядок комплектования, наполняемость групп, приоритетные направления деятельности)

Пояснительная записка
1.3. Характеристика основных концептуальных подходов к разработке программы, актуальность:
( потребность детского контингента, заказ родителей, особенности деятельности педагогов ДОУ, их квалификации;
Особенности осуществления образовательного процесса (национально- культурные, демографические, климатические…)

Пояснительная записка
1.4. Ценности образования, цели и задачи деятельности по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
1.5.Принципы и подходы к формированию Программы
1.6. Адресность программы
1.7. Сроки реализации

2.Проблемно ориентированный анализ
2.1. Характеристика социального заказа
2.2. Характеристика основных достижений и проблем

3.Содержание образования
3.1. Программно- методический комплекс
3.1.1. Реализуемые общеобразовательные программы ( обязательная и формируемые ДОУ)
3.1.2. Образовательные технологии
3.1.3 Основные дидактические и методические пособия по образовательным областям

3.Содержание работы образовательных областей
3.2.Содержание работы по каждой образовательной области.

3.Содержание коррекционной работы (если есть дети с ограниченными возможностями здоровья
3.3.Содержание коррекционной работы должно обеспечивать:
-Перечень, содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий
-Описание системы комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей
-Описание специальных условий обучения и воспитания детей
-Система взаимодействия воспитателей и специалистов в реализации мероприятий

Система образовательной работы с детьми
4.Система образовательной работы с детьми
4.1. Организация режима пребывания детей в ДОУ:
-описание ежедневной организации жизни и деятельности детей
- проектирование воспитательно-образовательного процесса
Режим питания, двигательный режим
Сетка занятий
Система закаливания

4.Система образовательной работы
4.2. Формы и методы организации образовательного процесса
4.3. Дополнительные образовательные услуги
4.4. Общая образовательная нагрузка (сетка занятий по группам)
4.5. Система оздоровительной работы
4.6. Система координации и взаимодействия специалистов
4.7. Вариативные образовательные маршруты детей и координация их сопровождения

5.Характеристика образовательной среды
1. Используемые основные компоненты среды развития (группа, бассейн, студии…)
2. Используемое основное оборудование(в здании и на участке)
3. Предметно- пространственная организация группы
4.Характеристика социо-культурного окружения
5.Формы и методы взаимодействия с семьей