Общеучебные умения и навыки7-8 класс

Слайд 2

Тезирование

Тезирование

Слайд 3

Как-то, роясь в интернете на lenta.ru, я нашел статью об эскимосах,

Как-то, роясь в интернете на lenta.ru, я нашел статью об эскимосах, часть
часть которой я процитирую: глобальное потепление сделало жизнь эскимосов такой богатой, что у них не хватает слов в языке для называния животных, переселяющихся в полярные области земного шара. В местном языке просто нет аналогов для обозначения разновидностей, характерных для более южных климатических поясов. Вместе с потеплением флора и фауна таежной зоны смещается к северу, и эскимосы ломают голову, как называть лосей и малиновок, шмелей и домовых сычей, осваивающих заполярные области.
Эта заметка, в общем-то, не нуждается ни в каком комментарии, настолько все очевидно. Все мы немного эскимосы, а может быть, даже и много. Мир вокруг нас, неважно, эскимосов или русских, изменяется. Язык, существующий в мире и не меняющийся, сам перестает выполнять свою функцию. Мы не сможем говорить на нем об этом мире, потому что у нас не хватит слов. И неважно, идет ли речь о домовых сычах, новых технологиях или новых политических и экономических реалиях.
(По М. Кронгаузу)

Слайд 4

Реферирование

Реферирование

Слайд 5

Реферат -

работа, в которой формулируются и сравниваются позиции субъектов по определенной

Реферат - работа, в которой формулируются и сравниваются позиции субъектов по определенной
проблеме.
(Презентация Н.М. Гурович)
Источники дает учитель!!!

Слайд 6

выявление различных подходов к одной проблеме;
выстраивание собственной позиции учащегося: на основе

выявление различных подходов к одной проблеме; выстраивание собственной позиции учащегося: на основе
освоенных им материалов; относительно известных ему материалов
развитие навыка формулировния и переформулирования, навыка аннотирования
развитие навыка выстраивания связного текста.

Цели и задачи реферативных работ

Слайд 7

Аргументативное эссе

Аргументативное эссе

Слайд 8

Тема – проблемный вопрос/ полемическое утверждение Возможная форма подготовки - дебаты

Тема – проблемный вопрос/ полемическое утверждение Возможная форма подготовки - дебаты

Слайд 9

Темы эссе

В российских школах необходимо ввести раздельное обучение мальчиков и девочек.
В старших

Темы эссе В российских школах необходимо ввести раздельное обучение мальчиков и девочек.
классах школ надо выплачивать стипендию.
Ученики вправе выбирать учителей.
В старших классах необходимо свести к минимуму информирование родителей о состоянии процесса учебы их детей.
Необходимо ввести свободное посещение уроков начиная с 8 класса.
Каждый имеет право покидать школу без разрешения администрации.
Каждому необходимо освоить компьютерные игры.
Вред или пользу приносят удобрения?
Рыбный промысел: возможен ли сбалансированный подход? (Возможен ли рыбный промысел без ущерба для природы?)
Генетически-модифицированные продукты: больше пользы или риска?
Есть ли альтернатива атомным электростанциям?
Полимерные материалы – удобно, но безопасно ли?

Слайд 10

Структура работы

Структура работы

Слайд 11

презентации
Е.Б. Анохина
В.Ф. Горлинская
И.И. Торботряс

презентации Е.Б. Анохина В.Ф. Горлинская И.И. Торботряс

Слайд 12

Проектные навыки

Проектные навыки
Имя файла: Общеучебные-умения-и-навыки7-8-класс.pptx
Количество просмотров: 172
Количество скачиваний: 0