Содержание
- 2. Цель занятия: изучить основы и правила бесконфликтного общения и отработать их на практике. 2
- 3. Конфликт – (от лат.conflictus – столкновение), согласно толковому словарю, трудноразрешимое противоречие, связанное с противоборством и острыми
- 4. Причины конфликтов: 1. Противоречия между интересами, взглядами. 2. Противоборство между лидерами, между отдельными группами в коллективе
- 5. Ситуация №1 Один ученик говорит другому: «Я никогда не буду сидеть с тобой за одной партой:
- 6. Ситуация №2: Идет урок, учащиеся выполняют задания. Вдруг один ученик начинает стучать ручкой по парте. Учитель
- 7. Ситуация №3: Мама пришла с работы и говорит дочери: «Сколько можно говорить? Убери за собой, разбросала
- 8. вежливость любовь доверие доброжелательность уважение внимательность смелость прощение 8
- 9. Правила управления конфликтом 1.Не прерывайте. Слушайте. 9
- 10. 2. Не переходите на личности и не оскорбляйте. 10
- 11. 3.По настоящему работайте над решением проблемы. Предлагайте множество решений конфликта, пока не достигните соглашения, которое устроит
- 12. 4.Закончите на позитивной ноте. 12
- 13. Компромисс – согласие на основе взаимных уступок. Человек может идти на него сознательно, выражая этой уступкой
- 14. 14 Упражнение «Мостик».
- 15. Правила разрешения споров: 1.Не говорите сразу с возбужденным человеком; 2. Постарайтесь «встать на его место», посмотреть
- 16. 5. Прежде чем сказать человеку неприятное слово, постарайтесь создать доброжелательную атмосферу, отметьте хорошие дела и поступки
- 17. Игра «Необитаемый остров» 17
- 18. «Если ты хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие, добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково,
- 20. Скачать презентацию

















Подсказки и уточнения по подготовке интерактивного спектакля
Тема доклада: «Обязательные виды страхования - драйвер роста или тупиковый путь развития?»
Проект линейной компрессорной станции производительностью 58 млн.м3/сут. с агрегатами ГПА-16 Урал
Презентация на тему Язык - живая душа народа
Социальные аспекты функционирования психики и личности Преподаватель: Шляпникова Ирина Андреевна Челябинск, 2011
Использование краеведческого материала на уроках и во внеклассной работе
Кадастровый инженер
Кибеттә. Супермаркетка барабыз
Клетка№2.pptx
20141028_4_chast_khudozhestvennaya_kultura_egipta
Группа«АБВГДейка»
«ИнфоКоммуникации Сибири- 2006»
Институционализация ТРИЗ-инженерной методологии (с кейсом компании «Самсунг») Н.Б.Фейгенсон (мастер ТРИЗ, General Manager / Principal Engineer; Corp
Презентация на тему Радиоактивность
Companion группа компаний www.companion-link.ru телефон (495)923 41 86
Техническое обслуживанием ремонт трехфазных силовых трансформаторов
ТЕМА УРОКА. Что такое хвоинки? Авторы-составители: Уварова В.М. Колпакова И.А. Малыгина С.М. Маврицкая Г.Н. Ергина Н.А. Лифшиц С.А.
Политические режимы
Radość
Тема урока:
Презентация на тему Генетика человека 11 класс
Презентация на тему Великие математики
КАМПУС ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
Комплексный подход кавтоматизацииЖКХ
Музей паровозов
Презентация на тему Россия – Родина моя (4 класс)
Размышление учёного мужа, или Смеяться, право, не грешно
Подготовка к выполнению комплекса ГТО в школе