Содержание
- 2. «техника выполнения стоек волейболиста» В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от угла сгибания ног
- 3. «Техника перемещений» Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь ногу выносят
- 4. «Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста» По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую стойку Занимающиеся выполняют
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2«техника выполнения стоек волейболиста»
В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от
«техника выполнения стоек волейболиста»
В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от

угла сгибания ног в коленных суставах.
Каждая из перечисленных стоек выполняется практически одинаково, главное различие только в её высоте. Волейболист должен ставить стопы на ширине плеч (чуть шире), ноги полусогнуты в коленях, верхняя часть тела наклонена вперёд, а опора должна осуществляться на переднюю часть ног, то есть стоять практически на пальцах. Руки полусогнуты перед собой на уровне груди. Игрок должен быть максимально сконцентрирован на мяче, чтобы в нужный момент быстро совершить перемещение либо приём мяча.
Каждая из перечисленных стоек выполняется практически одинаково, главное различие только в её высоте. Волейболист должен ставить стопы на ширине плеч (чуть шире), ноги полусогнуты в коленях, верхняя часть тела наклонена вперёд, а опора должна осуществляться на переднюю часть ног, то есть стоять практически на пальцах. Руки полусогнуты перед собой на уровне груди. Игрок должен быть максимально сконцентрирован на мяче, чтобы в нужный момент быстро совершить перемещение либо приём мяча.
Стойки в волейболе – элементарные упражнения, которые являются основой всей техники игры.
Слайд 3«Техника перемещений»
Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь
«Техника перемещений»
Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь

ногу выносят вперед слегка согнутой в колене. Это позволяет избежать вертикальных колебаний ОЦТ тела и быстро принимать исходные положения для выполнения технических приемов. Кроме обычного шага можно применять приставной и скрестный шаги.
Бег характеризуется стартовыми ускорениями, незначительными расстояниями перемещения, резкими изменениями направления и остановками. Осуществляют его тем же пригибным шагом, позволяющим сохранить высокую скорость движения на малом расстоянии передвижения. Последний беговой шаг по длине должен быть наибольшим и заканчивается стопорящим движением вынесенной вперед ноги, аналогичным напрыгивающему шагу при нападающем ударе. Это позволяет быстро делать остановки после перемещения или резко менять его направление.
Скачок - это широкий шаг с безопорной фазой. Как правило, скачок сочетается с шагом или бегом. Перемещение может заканчиватся скачком, позволяющим быстрее завершить его.
Бег характеризуется стартовыми ускорениями, незначительными расстояниями перемещения, резкими изменениями направления и остановками. Осуществляют его тем же пригибным шагом, позволяющим сохранить высокую скорость движения на малом расстоянии передвижения. Последний беговой шаг по длине должен быть наибольшим и заканчивается стопорящим движением вынесенной вперед ноги, аналогичным напрыгивающему шагу при нападающем ударе. Это позволяет быстро делать остановки после перемещения или резко менять его направление.
Скачок - это широкий шаг с безопорной фазой. Как правило, скачок сочетается с шагом или бегом. Перемещение может заканчиватся скачком, позволяющим быстрее завершить его.
Слайд 4«Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста»
По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую
«Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста»
По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую

стойку
Занимающиеся выполняют прыжки на месте, по сигналу преподавателя – принять любую из основных стоек.
По сигналу преподавателя — поднятая вверх рука, занимающиеся передвигаются приставными шагами влево и принимают среднюю стойку; рука в сторону — ускорение вперед, принять низкую стойку; рука вперед — поворот кругом, ускорение с остановкой выпадом.
Занимающиеся по очереди выполняют перемещение по диагонали приставными шагами.
В парах. Один игрок набрасывает мяч, другой, выполняя выпад влево-вперед, ловит его. То же самое только другой стороной.
Занимающиеся выполняют прыжки на месте, по сигналу преподавателя – принять любую из основных стоек.
По сигналу преподавателя — поднятая вверх рука, занимающиеся передвигаются приставными шагами влево и принимают среднюю стойку; рука в сторону — ускорение вперед, принять низкую стойку; рука вперед — поворот кругом, ускорение с остановкой выпадом.
Занимающиеся по очереди выполняют перемещение по диагонали приставными шагами.
В парах. Один игрок набрасывает мяч, другой, выполняя выпад влево-вперед, ловит его. То же самое только другой стороной.
- Предыдущая
День народного единства Российской ФедерацииСледующая -
Воин. Учитель. Гражданин
Word Groups and Phraseological Units
Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях
Элементы формообразования
Аттестационная работа. Планирование мероприятий по развитию навыков проектно-исследовательской деятельности. Экономика и бухучет
Презентация на тему Атмосферное давление: влияние на человека
Употребление предлогов в речи
БИЗНЕС ПОЗИЦИЯ В СЕТЕВОМ МАРКЕТИНГЕ
Современные технологии в строительстве
Оценка эффективности работы дизель-генераторной установки по результатам контроля параметров при проведении реостатных испытаний
Решение по предсказанию и анализу поведения клиентов
Как заработать на интеллектуальной собственности
Организация работы по преемственности во внутреннем и внешнем образовательном пространстве ДОУ
Презентация к уроку математики в 1 классе УМК «Школа России» Тема: «Прибавить и вычесть 2» Автор: Жакупова Ольга Викторовна учи
Как возникла Земля
Буква Ж
Формирование основ культуры исследовательской и проектной деятельности
Презентация на тему Строение древесины
Требования к антикоррозионным покрытиям резервуаров для хранения нефти и светлых нефтепродуктов
Выборы как социальный институт
Конфликт. Пути предотвращения и разрешения
Система государственной финансовой поддержки экспортав Российской Федерации2011 год
Презентация на тему Планеты - гиганты и маленький Плутон
Композиция в дизайне. Композиционный центр
Университет Туран
Кагарлицька ЗОШ №1 РОБОТА УЧНЯ 7-Б КЛАСУ ТАТАРЧУКА ЕВГЕНА
Население Эстонии в процентах (математика)
Министерство транспорта и автомобильных дорог
Педагогическая стратегия развития одарённости