Содержание
- 2. «техника выполнения стоек волейболиста» В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от угла сгибания ног
- 3. «Техника перемещений» Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь ногу выносят
- 4. «Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста» По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую стойку Занимающиеся выполняют
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2«техника выполнения стоек волейболиста»
В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от
«техника выполнения стоек волейболиста»
В волейболе выделяют 3 основные стойки в зависимости от

угла сгибания ног в коленных суставах.
Каждая из перечисленных стоек выполняется практически одинаково, главное различие только в её высоте. Волейболист должен ставить стопы на ширине плеч (чуть шире), ноги полусогнуты в коленях, верхняя часть тела наклонена вперёд, а опора должна осуществляться на переднюю часть ног, то есть стоять практически на пальцах. Руки полусогнуты перед собой на уровне груди. Игрок должен быть максимально сконцентрирован на мяче, чтобы в нужный момент быстро совершить перемещение либо приём мяча.
Каждая из перечисленных стоек выполняется практически одинаково, главное различие только в её высоте. Волейболист должен ставить стопы на ширине плеч (чуть шире), ноги полусогнуты в коленях, верхняя часть тела наклонена вперёд, а опора должна осуществляться на переднюю часть ног, то есть стоять практически на пальцах. Руки полусогнуты перед собой на уровне груди. Игрок должен быть максимально сконцентрирован на мяче, чтобы в нужный момент быстро совершить перемещение либо приём мяча.
Стойки в волейболе – элементарные упражнения, которые являются основой всей техники игры.
Слайд 3«Техника перемещений»
Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь
«Техника перемещений»
Ходьба - игрок перемещается пригибным шагом. В отличие от обычного шага здесь

ногу выносят вперед слегка согнутой в колене. Это позволяет избежать вертикальных колебаний ОЦТ тела и быстро принимать исходные положения для выполнения технических приемов. Кроме обычного шага можно применять приставной и скрестный шаги.
Бег характеризуется стартовыми ускорениями, незначительными расстояниями перемещения, резкими изменениями направления и остановками. Осуществляют его тем же пригибным шагом, позволяющим сохранить высокую скорость движения на малом расстоянии передвижения. Последний беговой шаг по длине должен быть наибольшим и заканчивается стопорящим движением вынесенной вперед ноги, аналогичным напрыгивающему шагу при нападающем ударе. Это позволяет быстро делать остановки после перемещения или резко менять его направление.
Скачок - это широкий шаг с безопорной фазой. Как правило, скачок сочетается с шагом или бегом. Перемещение может заканчиватся скачком, позволяющим быстрее завершить его.
Бег характеризуется стартовыми ускорениями, незначительными расстояниями перемещения, резкими изменениями направления и остановками. Осуществляют его тем же пригибным шагом, позволяющим сохранить высокую скорость движения на малом расстоянии передвижения. Последний беговой шаг по длине должен быть наибольшим и заканчивается стопорящим движением вынесенной вперед ноги, аналогичным напрыгивающему шагу при нападающем ударе. Это позволяет быстро делать остановки после перемещения или резко менять его направление.
Скачок - это широкий шаг с безопорной фазой. Как правило, скачок сочетается с шагом или бегом. Перемещение может заканчиватся скачком, позволяющим быстрее завершить его.
Слайд 4«Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста»
По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую
«Подводящие упражнения для изучения стоек и перемещений волейболиста»
По свистку преподавателя принять низкую/среднюю/высокую

стойку
Занимающиеся выполняют прыжки на месте, по сигналу преподавателя – принять любую из основных стоек.
По сигналу преподавателя — поднятая вверх рука, занимающиеся передвигаются приставными шагами влево и принимают среднюю стойку; рука в сторону — ускорение вперед, принять низкую стойку; рука вперед — поворот кругом, ускорение с остановкой выпадом.
Занимающиеся по очереди выполняют перемещение по диагонали приставными шагами.
В парах. Один игрок набрасывает мяч, другой, выполняя выпад влево-вперед, ловит его. То же самое только другой стороной.
Занимающиеся выполняют прыжки на месте, по сигналу преподавателя – принять любую из основных стоек.
По сигналу преподавателя — поднятая вверх рука, занимающиеся передвигаются приставными шагами влево и принимают среднюю стойку; рука в сторону — ускорение вперед, принять низкую стойку; рука вперед — поворот кругом, ускорение с остановкой выпадом.
Занимающиеся по очереди выполняют перемещение по диагонали приставными шагами.
В парах. Один игрок набрасывает мяч, другой, выполняя выпад влево-вперед, ловит его. То же самое только другой стороной.
- Предыдущая
День народного единства Российской ФедерацииСледующая -
Воин. Учитель. Гражданин
Закрытие Проекта Брюссель, 20-21.12.2011 Ход реализации Проекта в последние 6 месяцев
Информационное право
Забытые Цивилизации
Образ России: проблема построения эффективных коммуникаций
Сохранение психологического и физического здоровья педагога
«Развитие произвольной памяти как средство повышения эффективности логопедических занятий»
Внимательность
История английского языка
Задачи на пропорции
Joanne Rowling
ТЕПЛОЕМКОСТЬ ГАЗОВ. ЭНТРОПИЯ
Балет - один из языков истории
Перпендикулярность
Анализ конкурентов
Виды фартуков
Презентация на тему Тест по правилам дорожного движения
Музей-панорама«Бородинской битвы»в Москве
Баллада о полете
Для резидентов ОЭЗ в Калининградской области
Неметаллы
Социальные медиа и технологии Web 2.0 в работе Американских уголков и центров «Окно в Америку» Центр информационных ресурсов Посол
Организация медицинского обслуживания населения Баргузинского района в 2011году.
Ядерное оружие
Базовые матричные кристаллы (GA)
Карамзин Н.М
С.Есенин «Черёмуха»
Освоение космоса
Презентация на тему Урок художественного описания зимнего пейзажа