Содержание
- 2. Одарённость Какого ребенка можно назвать одарённым?
- 3. Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания.
- 4. Решение педагогического совета на тему «Одарённые дети и особенности работы с ними» от 12.01.2012г 1. Учителям
- 5. Решение педагогического совета на тему «Одарённые дети и особенности работы с ними» от 12.01.2012г 5. На
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий
Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий

В.А. Сухомлинский
Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод.
В.А. Сухомлинский
Слайд 4Решение педагогического совета на тему
«Одарённые дети и особенности работы с ними» от
Решение педагогического совета на тему «Одарённые дети и особенности работы с ними» от

1. Учителям 4-х классов при переходе учащихся в основную школу предоставлять подробные сведения о выявленных способностях учащихся. (отв. : учителя 4-х классов, ежегодно)
2. Психологам школы совместно с классными руководителями, учителями - предметниками регулярно проводить диагностику по изучению способностей учащихся и систематически анализировать результативность их развития (отв. А.В. Шуварикова, А..Ю. Мальцева, педагоги-психологи, 1 раз в полугодие)
3. С целью привлечения учащихся к самооценке своей деятельности организовать конкурс “Портфолио девятиклассника” (ответ. кл. руководители 9-х классов)
4. Стимулировать творческую деятельность педагогов и работать по созданию условий для удовлетворения их потребностей (отв. администрация школы).
Слайд 5Решение педагогического совета на тему
«Одарённые дети и особенности работы с ними» от
Решение педагогического совета на тему «Одарённые дети и особенности работы с ними» от

5. На заседаниях ШМО спланировать мероприятия по работе с ОД (отв: руководители, кураторы ШМО)
6. Провести обучающий семинар для учителей школы по теме «Развитие лидерских способностей» (отв. Н.В. Пальчевская, Е.Н.Ядыкина, замдиректора по ВР).
7.Учителям-предметникам разработать индивидуальные образовательные траектории( программы) детей с высокой познавательной мотивацией. ( до 01 марта 2012г).
8.Программу «Одаренные дети» ввести в режим функционирования школы в 2012году Координаторы – заместители директора по УВР Е.Я. Круглик, Т.И. Кустова
9.Регулярно заполнять ( обновлять) базу данных талантливых и одаренных детей ОУ(отв Савинцева М.Н., согласно регламента).

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА:
Схема согласования заявка на закупку и условий договора
Социальная роль школьника
Русь во времена Владимира Святославовича
Международные стандарты ISOна системы менеджмента как институт:российская практика освоениязападных управленческих технологий
Целюлоза
Олимпийские мгновения. XXII Олимпийские игры в Москве – 1980 год
Страховые пенсии
Правила дорожные детям знать положено
Презентация на тему Памятники мирового искусства
ДОГОВОР АРЕНДЫ ЗДАНИЯ, СООРУЖЕНИЯ
Цифровой онлайн маркетинг
Классическое определение вероятности
Профилактике простудных заболеваний
Поэт нашего села Иван Мироненко
КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ ФГТ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ПРОГРАММЕ
Эволюция органического мира
Тяжелый авианесущий крейсер Адмирал флота Советского Союза Кузнецов
Химические свойства насыщенных одноатомных спиртов
Построение аксонометрической проекции группы геометрических тел
Использование новых информационных технологий в преподавании иностранного языка
(1809 - 1852)
Старинные русские единицы измерения величин
Автомат для сборки банок и бутылок
«Тебе, мой Казахстан, мы посвятим души прекрасные порывы»
Гмо(Генетически модифицированный организм)
Эфирные масла
ГАММАРУС - ЭНДЕМИК О.ТОМСКОЕ БАЕВСКОГО РАЙОНА