Содержание
- 2. Цели: способствовать формированию у учащихся навыков поведения при пожаре; навыков овладения знаниями по ТБ через игровую
- 3. Взрослым о детях Пожар – одна из самых серьёзных опасностей, задача родителей – уберечь свой дом
- 4. Неосторожное обращение с огнем – распространенная причина пожара, но огонь может вспыхнуть и из – за
- 5. Особенно важно: Рассказать ребенку о возможных причинах пожара, О правилах поведения во время пожара и самое
- 6. Опасность таит в себе некоторую интригу, которая привлекает непредсказуемостью исхода ситуации. Недаром говорят, что самый сладкий
- 7. Очень важно, чтобы у ребёнка в случае опасности была возможность покинуть помещение, поэтому: оставляйте ему ключ,
- 8. 30 апреля – День работников пожарной охраны.
- 9. Статистика пожаров в Российской Федерации за 2008г. В 2008г произошло 200386 пожаров (на 57% меньше по
- 10. Подразделениями ГПС на пожарах спасено 94тыс220 человек и материальных ценностей на сумму более 42,9млрд. рублей. В
- 11. Нужно запомнить основные правила поведения при пожаре: 1. При возникновении пожара немедленно наберите по телефону «Единую
- 12. Нарисовать несколько знаков на данную тему. Засчитываются только нарисованные знаки, соответствующие пожарной безопасности 1. Окурки не
- 13. Загадки. Вот так мошка – Осиновая ножка! На стог села – Всё сено съела. (Спичка) Шипит
- 14. Вопросы Отчего люди гибнут на пожаре? Что такое эвакуация? Что содержится в пожарном ящике? Что является
- 16. Скачать презентацию













ИКТ в обучении психологии
Презентация на тему Общественное производство и экономические отношения. Производственные возможности обществ
Веста-Транс
Щенок из гофрокартона
Влияние компьютерных игр на здоровье младших школьников и определение компьютерной зависимости
Звёздный фотограф
Слово о полку Игореве
Совещание руководителей УДО Управление персоналом 12.05.2007
10 лет на рынке информационных услуг в сфере АПК
По следам памяти
Символы по уходу за одеждой
ПРИРОДА
Притча о сеятеле и разных видах почвы
Происхождение человека. Место человека в системе органического мира
Module 1 b
Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников средствами монументальной скульптуры
Неопределенные Местоимения В Русском Языке(Второй Сертификационный Уровень, Общее Владение)
3 класс Шеварихина Н.В. МОУ лицей №3 имени академика В.М.Глушкова
Гимназия 122 Московский район Гурьянова Ольга Владимировна Учитель 1 квалификационной категории.
Влияние родителей на отношение подростков к курению
Физическое воспитания в семье
Правовое государство
Площадь прямоугольника
Mortgage In Germany
Предпринимательство
Компьютерное моделирование при экспертизе причин обрушения
«Как наша прожила б планета, Как люди жили бы на ней Без теплоты, магнита, света И электрических лучей» (А. М
Фото к докладу