Ольфакторные и сенсорные знаки невербальной коммуникации. Индивидуальные и общие особенности восприятия
Содержание
- 2. Структура презентации Ольфакторные знаки невербальной коммуникации Сенсорные знаки невербальной коммуникации Индивидуальные и общие особенности восприятия Типы
- 3. Ольфакторные знаки невербальной коммуникации Ольфакторные средства общения – это невербальные средства, отвечающие за перцептивную сторону коммуникации,
- 4. А. Хирш : «на поведение и конкретные действия человека оказывают влияние определенные запахи»
- 5. К ольфакторным средства общения относятся приятные и неприятные запахи окружающей среды естественные и искусственные запахи человека
- 6. Запахи вокруг нас
- 7. Сенсорные знаки невербальной коммуникации Сенсорные знаки - восприятие цветовой гаммы, общего вида, запаха
- 9. Индивидуальные и общие особенности восприятия
- 10. Типы восприятия и понимания людей Аналитический тип Социально-ассоциативный тип Эмоциональный тип Перцептивно-ассоциативный тип
- 11. Каналы восприятия
- 12. Распознание типа модальности собеседника по основным показателям
- 13. Особенности восприятия Связаны с особенностями зрения и слуха, природной или воспитанной наблюдательностью Подвержено влиянию стереотипов и
- 14. возрастные особенности межличностного восприятия половые особенности межличностного восприятия
- 15. Первое впечатление о человеке Внешний вид Манера поведения
- 16. Выводы Ольфакторные и сенсорные знаки невербальной коммуникации оказывают влияние на поведение и действия человека, а также
- 17. Список использованных источников https://spravochnick.ru/psihologiya/olfaktornye_sredstva_obscheniya/ https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=17510 https://buklib.net/books/36811/ https://studme.org/296897/psihologiya/individualnye_professionalnye_vozrastnye_osobennosti_mezhlichnostnogo_vospriyatiya https://www.booksite.ru/fulltext/0/001/005/222/9.htm
- 19. Скачать презентацию
















Русская изба
Tema_1_7_Svoboda_i_neobkhodimost_v_chelovecheskoy_deyatelnosti
Сети мелкого и глубокого заложения
WHO and HHS/CDC Prevention of Mother-to-Child Transmission of HIV (PMTCT) Generic Training Package Components Module 8: Safety and Supportive Care in the Work Environment Комплект учебно-методических матер
Нормативы градостроительного проектирования
Презентация на тему Кембриджский университет
Презентация на тему Великие о математике
Творческий отчет учителя начальных классов МОУ СОШ № 2 п. Редкино Поляковой Елены Анатольевны
Экосистема аквариума
ПРОБЛЕМЫ ВЫБОРА ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ (ОРИГИНАЛЬНЫЕ И ВОСПРОИЗВЕДЕННЫЕ ПРЕПАРАТЫ)
Равнобедренный треугольник (готова)
Логистический центр
Воспитание экологической культуры школьников
Государственная политика в дополнительном образовании в России и мире
Сергей Литовченко Исполнительный директор Ассоциации Менеджеров
Общее определение характера. Биологические предпосылки и формирование характера. Типологии характеров
Составители: Балдина Ирина Владимировна, заместитель директора Центра дополнительного образования для детей "Юность" г. Бе
Взгляд на Великую Отечественную Войну из кино.
Чек-листы для адаптации первокурсников к новой среде
Фантом для занятий.
Детокс. Упражнения и дыхание
Тренажер "Морское путешествие". Правописание префиксов "пре-" и "при-"
Грачёв, Штоль, Шульга 41Арх. Экскаваторы радиального копания
Движущие силы эволюции. Борьба за существование
23 февраля в начальной школе
Сервис «Аналитика сделок» Стартап Афиша http://startupafisha.ru
Сетевые образовательные программы
Презентация на тему Мари-Анри Бейль