Онлайн-курс СПбПУ. Введение в инженерную деятельность. Трек 2

Содержание

Слайд 2

Реализуемая
технология
традиционная
3 з.е. – 108 час.
продолжительность курса – один семестр
аттестация

Реализуемая технология традиционная 3 з.е. – 108 час. продолжительность курса – один
- зачёт
лимиты – 200 человек

Слайд 3

Состав курса
(виды работ)
видеолекции
чтение электронного конспекта
выполнение практических заданий для отработки практических

Состав курса (виды работ) видеолекции чтение электронного конспекта выполнение практических заданий для
навыков
выполнение различных заданий с автоматизированной проверкой результатов
просмотр материалов для самостоятельного изучения
контрольные мероприятия - зачет

Слайд 4

Аннотация
модуля
Модуль является базовым для инженерных направлений подготовки, и направлен на формирование

Аннотация модуля Модуль является базовым для инженерных направлений подготовки, и направлен на
у студента представления о роли и ответственности инженера в современном мире, возможностях профессиональной самореализации

Слайд 5

Аннотация
дисциплины
Инженерная деятельность включает в себя большое количество отраслей и специализаций, тем

Аннотация дисциплины Инженерная деятельность включает в себя большое количество отраслей и специализаций,
не менее, существуют общие подходы к решению технических проблем, глобальные тренды развития техники и технологий, которые рассматриваются в рамках данного курса

Слайд 6

Ответы
на вопросы:
Я действительно хочу стать инженером?
Что такое инженерия и чем

Ответы на вопросы: Я действительно хочу стать инженером? Что такое инженерия и
занимаются инженеры?
Какие области специализации в инженерии можно выбрать?
Хочу ли я стать инженером-механиком или мне следует заняться гражданским строительством?
Как я узнаю, что выбрал для себя лучшее направление?
Будет ли востребована моя специальность, когда я закончу учебу?

Слайд 7

Программа
курса
Раздел 1. Общие представления об инженерии
Раздел 2. Компетенции инженера
Раздел 3. Содержание

Программа курса Раздел 1. Общие представления об инженерии Раздел 2. Компетенции инженера
инженерной деятельности
Раздел 4. Моделирование и абстракция в инженерном подходе
Раздел 5. Материалы, применяемые в технике

Слайд 8

Раздел 1.
Общие представления
об инженерии
Определения, периоды развития техники, миссия инженера
Внешние функции,

Раздел 1. Общие представления об инженерии Определения, периоды развития техники, миссия инженера
внутренние функции
Цель инженерной деятельности
Средства инженерной деятельности
Этапы развития инженерии

Слайд 9

Раздел 2.
Компетенции инженера
Классификация инженерных задач, примеры отдельных типов
Список компетенций, перечень характеристик

Раздел 2. Компетенции инженера Классификация инженерных задач, примеры отдельных типов Список компетенций,
современного инженера
Ответственность инженера

Слайд 10

Раздел 3.
Содержание инженерной деятельности
Новые вызовы в инженерии
Список правил, типичные ошибки оформления

Раздел 3. Содержание инженерной деятельности Новые вызовы в инженерии Список правил, типичные
документации
Причины возникновения и классификация ошибок инженера

Слайд 11

Раздел 4.
Моделирование и абстракция 
в инженерном подходе
Общие инженерные подходы
Понятие модели
Перечень принципов, сущность системного

Раздел 4. Моделирование и абстракция в инженерном подходе Общие инженерные подходы Понятие
подхода в инженерии

Слайд 12

Раздел 5.
Материалы,
применяемые в технике
Распределение металлов в природе
Фундамент современности
Металлы, покорившие небо.

Раздел 5. Материалы, применяемые в технике Распределение металлов в природе Фундамент современности

Титан – хранитель горючего
Благородные металлы работают
Получение водорода
«Болезни» металлов
Композиты и порошки

Слайд 13

Особенности,
уникальность курса
Институт новых материалов и технологий —
это крупнейший центр инженерного

Особенности, уникальность курса Институт новых материалов и технологий — это крупнейший центр
образования
Уральского региона, сочетающий фундаментальную
подготовку и практический междисциплинарный
подход
Выпускники способны как создавать
новые материалы с уникальными свойствами,
так и руководить крупными промышленными
предприятиями