Содержание
- 2. МАТЕМАТИКА Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник ∙ Из каких известных вам фигур составлена каждая фигура
- 3. МАТЕМАТИКА ?! Как бы вы назвали синие фигуры? Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник ∙ Верно
- 4. МАТЕМАТИКА ?! Как бы вы назвали синие фигуры? Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник ∙ Верно
- 5. ?! Как бы вы назвали эту фигуру? Это – ТРЕУГОЛЬНИК. МАТЕМАТИКА Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная.
- 6. ∙ По какому признаку объединили предметы на каждом рисунке? ∙ Запишите, сколько всего фруктов на рисунке
- 7. МАТЕМАТИКА Повторение. Урок 3.8. Ломаная. Замкнутая ломаная. Треугольник Написание цифр 1, 2, 3
- 8. Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы получились верные неравенства? Запишите в тетрадь полученные неравенства. МАТЕМАТИКА
- 9. 1 2 Какие числа должны стоять в «окошках», чтобы получились верные неравенства? Запишите в тетрадь полученные
- 11. Скачать презентацию