Содержание
- 2. В процесс обучения и во внеурочное время: внедрены в учебный процесс здоровьесберегающие технологии; принципы здоровьесбережения легли
- 3. Увеличение двигательной активности обеспечивается за счёт проведения мероприятий, ставших в школе традиционными: физкультурные минутки во время
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2В процесс обучения и во внеурочное время:
внедрены в учебный процесс здоровьесберегающие технологии;
принципы
В процесс обучения и во внеурочное время:
внедрены в учебный процесс здоровьесберегающие технологии;
принципы
здоровьесбережения легли в основу учебно-воспитательной деятельности педагогов;
разработана программа «Здоровье школьника»;
с позиции здоровьесбережения планируется учебная нагрузка учащихся, продумывается оформление школы;
организована медико-психологическая служба;
Усовершенствована материально-техническая база, позволяющая вести эффективную и целенаправленную работу по формированию здорового образа жизни.
разработана программа «Здоровье школьника»;
с позиции здоровьесбережения планируется учебная нагрузка учащихся, продумывается оформление школы;
организована медико-психологическая служба;
Усовершенствована материально-техническая база, позволяющая вести эффективную и целенаправленную работу по формированию здорового образа жизни.
Слайд 3 Увеличение двигательной активности обеспечивается за счёт проведения мероприятий, ставших в школе
Увеличение двигательной активности обеспечивается за счёт проведения мероприятий, ставших в школе
традиционными:
физкультурные минутки во время уроков;
динамические паузы и подвижные игры во время перемен;
Дни здоровья, семейные спортивно-оздоровительные праздники;
экскурсии и походы по окрестностям;
Туристические слеты, соревнования «Школа безопасности»;
военно-спортивная игра «Зарница»;
малые олимпийские игры
спартакиада школьников.