Содержание
- 2. ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
- 3. ЧТОБЫ ОТВЕТИТЬ НА СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ, НАМ НУЖНО: Провести исследования, чтобы узнать о
- 4. ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ НАМ НУЖНЫ: (на какие группы поделим учеников: Математики Физики Социологи Журналисты ……)
- 5. ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ (задания каждой группе)
- 6. КАК ПРЕДСТАВИМ РЕЗУЛЬТАТЫ Презентация, Вики-статья, Веб-сайт.
- 8. Скачать презентацию





Тема самообразования:
Склады
Приглашаем Вас на праздник посвящённый 23 февраля
Формы представления информации
Развитие двигательных качеств
Реставрация объектов культуры и искусства
Описание услуг«ЦОД Петелино 24»Киров2011
Литературная викторина "Что за прелесть эти сказки!"
Дистанционные образовательные технологии
Аппликация из ватных дисков
А.С. Пушкин и история
ТЕМА ПРОЕКТА: ДОРОЖНЫЙ МАРАФОН
Чувственное познание и его формы
Таможенные платежи. Таможенные платежи: понятие, виды и их характеристика. Таможенные пошлины: цели введения и виды (Лекция 8)
Биография Александра Сергеевича Пушкина2 класс
Знакомимся с компьютером
Основные информационные процессы
Таинственные камни
Сборочные размерные цепи
Стимулирование свободным временем
Алгоритм выполнения подключения к сетям газораспределения жилых домовладений
Holidays
Я, ты, он, она
Результаты производственно-хозяйственной деятельности ОАО Оршанский авиаремонтный завод
Каждой пичужке сделаем кормушку!
Основные подходы к этиопатогенетической и симптомической терапии воспалительных заболеваний
симметрия
Data Mining