Организация гендерного воспитания учащихся в условиях базовой школы

Актуальность темы
Недостаточность методической поддержки для организации гендерного воспитания в учреждениях образования.
Важность воспитания у подрастающего поколения терпимости к индивидуальности каждой личности независимо от её пола.
Преодоление дискриминации и насилия.
Формирование гендерно демократичных взаимоотношений между представителями обоих полов.

Цели и задачи
Цель исследования
Выявить наиболее подходящие методы и формы организации гендерного воспитания в условиях базовой школы.
Задачи
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по указанной проблеме.
Разработать формы и методы организации гендерного воспитания.
На основе разработанной методики, провести педагогический эксперимент.

Объект и предмет исследования
Объект исследования
Процесс организации гендерного воспитания учащихся базовой школы.
Предмет исследования
Гендерный компонент воспитания учащихся.

Методология исследования
Теоретический анализ научно-методической литературы.
Педагогическое наблюдение.
Педагогический эксперимент.
Анкетирование.

Научная гипотеза
Организация гендерного воспитания должна включать
1.Проведение факультативных занятий гендерной
проблематики.
2.Осуществление культурно-массовой работы.
3.Педагогическое и психологическое консультирование.
4.Повышение гендерной культуры педагогов и родителей.

Воспитание гендерной культуры – путь решения
многих социальных проблем.
Падение статуса семьи.
Рост числа немотивированных разводов и неполных семей.
Ухудшение репродуктивного здоровья.
Снижение рождаемости.
Проблемы интимно-личностного характера.
Дискриминация по половому признаку.

Основные результаты
Проанализирована научно-методическая литература.
Разработан комплекс занятий для организации гендерного воспитания в условиях базовой школы.
Проведены факультативные занятия, в ходе которых у учащихся были сформированы
Знания о психофизиологических особенностях представителей обоего пола.
Понимание традиционного для национальной культуры образа мужчины и женщины.
Представления о жизненном предназначении мужчин и женщин.
Критическое отношение к гендерным стереотипам.

Положения, выносимые на защиту
Организация гендерного воспитания крайне необходима в связи с современными социальными проблемами.
Организация гендерного воспитания должна быть направлена на формирование гендерной культуры.
Организация гендерного воспитания включает комплекс взаимосвязанных мероприятий.