Организационный семинар Рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям

Этапы Конкурса
1-заочный: прием заявок, ДООП, видеоролик «Визитная карточка»
2-очный:
«Компетентностный тест»
«Презентация ДООП»
Открытое занятие «Ознакомление с новым видом деятельности по ДООП»
Групповое испытание «4К»
3-очный: «Педагогическая риторика»

Видеоролик «Визитная карточка»
продолжительностью не более 5 минут, имеющий качественное изображение и звучание, в виде активной ссылки на электронный ресурс с возможностью загрузки на ПК, в формате avi или wmv
http://www.iro.yar.ru/index.php?id=5928 – Региональный этап конкурса, участники 2022 года
http://serdtsedetyam.ru/serdtse-otdayu-detyam-2021-7/ - Всероссийский конкурс, призеры, победители 2021 года

http://www.yarcdu.ru/page-554
Конкурсное испытание «Дополнительная общеобразовательная программа и сведения о ее результативности»
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/
9) образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации;
(п. 9 в ред. Федерального закона от 31.07.2020 N 304-ФЗ)
http://vcht.center/wp-content/uploads/2019/12/programma_grany.pdf

Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ определяются в соответствии с частями 3 - 7 статьи 83 и частями 4 - 5 статьи 84 настоящего Федерального закона.

«Компетентностный тест»
http://serdtsedetyam.ru/testovyj-test/
Самостоятельно без использования источников отвечает на вопросы теста на бланке или в электронном виде – 45 мин.
8 закрытых вопросов + 2 открытых вопроса = до 12 баллов
Открытые вопросы оценивает экспертная комиссия

Конкурсное испытание
«Презентация дополнительной общеобразовательной программы»
Презентация программы допускает использование видео- и/или фотоматериалов, продуктов детского творчества.
Регламент выступления - 6 минут.
После презентации эксперты могут задать вопросы конкурсанту.
Презентация дополнительной общеобразовательной программы должна раскрыть актуальность, практическую значимость указанной программы, основные педагогические идеи, технологии, результаты, достигаемые обучающимися после освоения дополнительной общеобразовательной программы.

Результаты программы

Открытое занятие «Ознакомление с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе»
Проведение конкурсного занятия не подразумевает знакомство или рекламу программы педагога, а должно ознакомить, включить, ввести детей, которые привлекаются в качестве участников, в тот или иной новый вид деятельности согласно содержанию программы
20 мин. – дошкольники
30 мин. - школьники
Допускается использование необходимых и целесообразных визуальных, музыкальных, наглядных, презентационных, информационно-коммуникативных средств обучения для достижения целей занятия. Участие помощников не допускается.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL4ckr8Samus9FcMSWr1TBmKAkYZ2OauKs – открытые занятия Всероссийского конкурса

2,5 часа работа в команде
Задание озвучивают непосредственно на этапе
Оценка работы идет в процессе работы и представления результатов
Оцениваются коммуникативные навыки, работа в команде, креативность, лидерские качества + результат работы команды
Групповое испытание «4К»

Конкурсное испытание
«Педагогическая риторика»
Тема публичного выступления и дискуссии конкурсантам становится известна непосредственно перед началом конкурсного испытания
Конкурсанты формулируют свои профессиональные взгляды, ценности, позиции в индивидуальном публичном выступлении и в ответах на вопросы других конкурсантов и членов конкурсной комиссии.
Для подготовки публичного выступления конкурсантам дается 30 минут. На выступление – 2 мин. + вопросы
«Педагогические ключи к успеху каждого ребенка»
«Дополнительное образование для поколения Z: досуговое пространство детства или образовательная среда самоопределения»
https://www.youtube.com/watch?v=DrnR2dpoU-M&t=7s – Всероссийский конкурс