Содержание
- 2. Аксиома 1 Все живые организмы состоят из фенотипа и программы для его построения (генотипа), передающейся по
- 3. Аксиома 2 Генетические программы не возникают заново, а реализуются матричным способом. В качестве матрицы, на которой
- 4. Аксиома 3 В процессе передачи из поколения в поколение генетические программы в результате многих причин изменяются
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Аксиома 1
Все живые организмы состоят из фенотипа и программы для его построения
Аксиома 1
Все живые организмы состоят из фенотипа и программы для его построения

(генотипа), передающейся по наследству из поколения в поколение. Наследуется не структура, а описание структуры и инструкция по ее изготовлению. Жизнь на основе одного только генотипа и фенотипа невозможна, т.к. при этом нельзя обеспечить ни самовоспроизведения структуры, ни ее самоподдержания (Д. Нейман, Н.Винер).
Слайд 3Аксиома 2
Генетические программы не возникают заново, а реализуются матричным способом. В
Аксиома 2
Генетические программы не возникают заново, а реализуются матричным способом. В

качестве матрицы, на которой строится ген будущего поколения, используется ген предыдущего поколения. Жизнь - это матричное копирование с последующей самосборкой копий( Н.К. Кольцов)
Слайд 4Аксиома 3
В процессе передачи из поколения в поколение генетические программы в
Аксиома 3
В процессе передачи из поколения в поколение генетические программы в

результате многих причин изменяются случайно и ненаправленно, и лишь случайно эти изменения оказываются приспособительными. Отбор случайных изменений не только основа эволюции жизни, но и причина ее становления, потому что без мутаций отбор не действует.( Эта аксиома основана на принципах статистической физики и принципе неопределенности В. Гейзенберга)
- Предыдущая
Закономерности эволюцииСледующая -
Биотопы суши
Тема школы: Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся на основе использования инновационных подходов в обучении и
TinyOs. Simulators. Programming for TinyOS.
Дистанционное обучение детей-инвалидов
Интерактивные карточки №2
Светодиодный экран для рекламы в помещениях
Задачи и проблемы внедрения Европейской системы переноса кредитов (ECTS)
Своя игра. Раунд 1
Организация рабочего места. Последовательность и правила обработки молочного поросенка фаршированного. Требования к качеству
Опасные ситуации в квартире
Лесные пожары
Урок знаний. Багаж ценностей
Т.Г. Шевченко-художник
С 8 марта маме!
Правильные и неправильные дроби
ИМЕНА В МЕЖДУНАРОДНОЙ РЕКЛАМЕ * или КАК ЭТО БЫЛО выполнена Кудравец Н.М. студентка 4 курса ФУ (второе высшее), маркетинг * БЕЗ ОГИЛ
Война — жесточе нету слова,Война — печальней нету слова. Война — святее нету слова В тоске и славе этих лет.И на устах у нас иного
Зажарить мамонта в микроволновой печи??!!
Запоминающие устройства
ВОЗНИКНОВЕНИЕ ХРИСТИАНСТВА
Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от него. Выполнение воинского приветствия
Инновационные технологии диагностики и мониторинга плоских кровель
От топота копыт пыль по полю летит
Аз есмь и Аз несмь
Школьная форма
География промышленности
ВТП Л-12
Название команды
Звезды-гиганты