Содержание
- 2. Метод должен «работать» на выполнение определенной задачи, а не применяться ради технологии. При использовании любого метода
- 3. Сотрудничество обучаемых и обучающих Необходимо создать обстановку взаимодействия и взаимной ответственности, т.е. должна быть определенная мотивация
- 4. Вариативность В преподавании необходимо максимальное разнообразие как содержания, так и методики, на уроке следует добиваться смены
- 5. Творческий подход В методике нет застывших догм и окончательных правил
- 6. Наличие алгоритма Необходимо иметь разработанную последовательность использования приемов преподавания на конкретном занятии. Каждый метод должен иметь
- 8. Скачать презентацию





Презентация на тему Политическая Партия ЕДИНАЯ РОССИЯ
Физкультминутка для глаз
Редкие растения. Растения из Красной книги Зауралья
Золотоношская библиотека-музей
Три состояния воды
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики
Инструменты, приспособленные для холодного цеха
Прогулки по Тульскому краю
Что такое доброта
Идеи М.В Ломоносова в современной физике и химии
Презентация на тему Геометрические фигуры (2 класс)
Новые образовательные стандарты и обучение ИЯ в начальной школе
Итоги социально-экономического развития города Ханты-Мансийска за девять месяцев 2011 года и параметры прогноза на 2012 год
Новое время встреча Европы и Америки
Жиры
Proprioceptive training based on classical dance
Кожа
Астана Даулетхожанова Айгерим 11 «ДП»
«Способы транспортировки пострадавшего»
Петербург в поэзии Н.А. Некрасова.
Косметика и космецевтика Украшение кожи и волос Маскировка косметических дефектов Лечебно- оздоровительное воздействие на кожу и
Реликты
Турнир по футболу
Жестокое обращение с ребенком
4-е заседание Совета МФП О ЗАДАЧАХ МОСКОВСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРОФСОЮЗОВ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ГОРОД
Співпраця у сфері прямого оподаткування в рамках ЄС
АРХИТЕКТУРА САНКТ -ПЕТЕРБУРГА
Депозитарно-Клиринговая Компания