Особенности изучения основ религиозных культур и светской этики

Нормативные документы
Ф3 от 26.09.1997 г. №125-Ф3 «О свободе и совести и о религиозных объединениях»
273 – Ф3 от 29.12.2012 Закон «Об образовании РФ»
Статья №87 Конституция РФ «Особенности изучения ОРКСЭ»
Статья №14 Конституция РФ«О религии РФ»
Статья №28 Конституция РФ «О свободе вероисповедания»

Методические аспекты ОРКСЭ
Вариативность содержания
Межпредметные связи
Опора на жизненный опыт
Направленность на формирование УУД
Особенности оценивания
Работа с родителями при изучении ОРКСЭ
Внеурочные занятия

Культурология в модулях ОРКСЭ
Цель культурологического знания школьников состоит в том, чтобы увлечь ребенка изучаемой предметной областью, сформировать устойчивый интерес и потребность в познании себя в пространстве и времени культуры, человека как творца и творения культуры, ценности многообразных форм культуры. Культурологическое образование формирует целостное представление о ценностном единстве мировой, национальной, этнической и личностной культуры.

Подходы

Симон Ушаков «Тайная вечеря»1685г

Хуан де Хуанес 1562 г

Илья Репин 1902 г

Н.Ге 1863г

Нестеров «Великий постриг»

Построение информационной карты
Друг - подбери родственные слова
Назови антонимы слова-враги
Вспомни пословицы
Назови слова синонимы
Составь словосочетания
Защити слово (взаимопомощь)

Проекты в ОРКСЭ
О семейных традициях
Общегражданского содержания
Исторического содержания
О малой родине

Особенности использования притч в процессе преподавания курса ОРКСЭ
для дискуссии

«Зеркало и стекло»
для групповой работы

«Глупцы»
для обсуждения основной идеи и смысла истории