Содержание
- 6. Цицерон Полибий
- 11. СОВРЕМЕННОЕ ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО
- 15. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ
- 16. СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ 1. ВСТУПЛЕНИЕ Вступление – важная часть, так как более всего запоминается слушателям, поэтому должно
- 17. СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ ПО ВРЕМЕНИ
- 18. 10 ОШИБОК ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ
- 19. Важнейшими знаниями оратора являются: знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной речи; умение подобрать материал
- 20. ИМИДЖ ОРАТОРА
- 21. Перечисленные основные знания, умения и навыки оратора приобретаются в результате упорного труда и постоянных тренировок. Пренебрегать
- 24. Скачать презентацию
Слайд 6Цицерон
Полибий
Цицерон
Полибий

Слайд 11СОВРЕМЕННОЕ ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО
СОВРЕМЕННОЕ ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО

Слайд 15ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ
ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ РЕЧИ

Слайд 16СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ
1. ВСТУПЛЕНИЕ
Вступление – важная часть, так как более всего запоминается слушателям,
СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ
1. ВСТУПЛЕНИЕ
Вступление – важная часть, так как более всего запоминается слушателям,

поэтому должно быть тщательно продуманным. Оно включает: объяснение цели, название доклада и расшифровку подзаголовка с целью точного определения содержания выступления, четкое определение стержневой идеи. «Засиживаться» на вступлении не стоим – оно должно быть кратким.
При подготовке вступления следует выбрать тему, которая имеет целью вызвать интерес публики.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Основная часть – всестороннее обоснование главного тезиса. Некоторые варианты системного построения аргументации:
- проблемное изложение (выявление и анализ противоречий, путей их разрешения);
- хронологическое изложение;
- изложение от причин к следствиям (от частного к общему);
- индуктивное изложение (от общего к частному).
Рассматриваются различные аспекты, способствующие лучшему осмыслению слушателями идеи. При этом очень важно не перерасходовать время, обязательно оставив его для заключения.
План развития основной части должен быть ясным. Предмет выступления должен раскрываться конкретно и стройно. Должно быть подобрано как можно больше фактологических материалов и необходимых примеров.
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Заключение – формулирование выводов, которые следуют из главной цели и основной идеи выступления.
Правильно построенное заключение способствует хорошему впечатлению от выступления в целом.
В заключении имеет смысл повторить стержневую идею и, кроме того, вновь (в кратком виде) вернуться к тем моментам основной части, которые вызвали интерес слушателей. Закончить выступление
можно решительным заявлением, подводящим итог выступлению.
При подготовке вступления следует выбрать тему, которая имеет целью вызвать интерес публики.
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Основная часть – всестороннее обоснование главного тезиса. Некоторые варианты системного построения аргументации:
- проблемное изложение (выявление и анализ противоречий, путей их разрешения);
- хронологическое изложение;
- изложение от причин к следствиям (от частного к общему);
- индуктивное изложение (от общего к частному).
Рассматриваются различные аспекты, способствующие лучшему осмыслению слушателями идеи. При этом очень важно не перерасходовать время, обязательно оставив его для заключения.
План развития основной части должен быть ясным. Предмет выступления должен раскрываться конкретно и стройно. Должно быть подобрано как можно больше фактологических материалов и необходимых примеров.
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Заключение – формулирование выводов, которые следуют из главной цели и основной идеи выступления.
Правильно построенное заключение способствует хорошему впечатлению от выступления в целом.
В заключении имеет смысл повторить стержневую идею и, кроме того, вновь (в кратком виде) вернуться к тем моментам основной части, которые вызвали интерес слушателей. Закончить выступление
можно решительным заявлением, подводящим итог выступлению.
Слайд 17СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ ПО ВРЕМЕНИ
СТРУКТУРА ВЫСТУПЛЕНИЯ ПО ВРЕМЕНИ

Слайд 1810 ОШИБОК ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ
10 ОШИБОК ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ

Слайд 19Важнейшими знаниями оратора являются:
знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной
Важнейшими знаниями оратора являются:
знания основных социальных и психолого-педагогических особенностей процесса публичной

речи;
умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории;
умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией;
безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;
умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.
умение подобрать материал для выступления и оформить его в соответствии с целевой установкой, законами композиции, логики и психологии, а также с особенностями устной речи и специфики аудитории;
умение установить контакт с людьми, выступить перед ними, соблюдая правила поведения на трибуне и используя обратную связь с аудиторией;
безупречное владение устной речью: голосом, интонацией, мимикой, жестом, соблюдение всех требований культуры речи;
умение отвечать на вопросы аудитории, вести диалог, беседу, дискуссию.
Слайд 20ИМИДЖ ОРАТОРА
ИМИДЖ ОРАТОРА

Слайд 21Перечисленные основные знания, умения и навыки оратора приобретаются
в результате упорного труда
Перечисленные основные знания, умения и навыки оратора приобретаются
в результате упорного труда

и постоянных тренировок.
Пренебрегать этими знаниями – значит,
не понимать особенностей ораторского искусства, сложного вида деятельности.
Пренебрегать этими знаниями – значит,
не понимать особенностей ораторского искусства, сложного вида деятельности.












Презентация на тему Интеллект-шоу "Умники и умницы"
(009)Pulse Gen Assy Intro rev C SSlimk
Перспективные профессии рынка труда России
Тема: ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЯ - ПОКУПАТЕЛЯ
1610-Обзор технологической платформы 1С-Предприятие 8
RAZREZY
позиция 2016 базовый уровень
Презентация на тему Ребенок в опасности
Как жить, исполнившись Духом святым?
Б а й к а л – жемчужина Сибири
МОУ «Целинная средняя (полная ) общеобразовательная школа №2» Целинного района Алтайского края
Проектная работа по технологии «СЕМЕЙНАЯ КУЛИНАРНАЯ КНИГА»
Традиции русского чаепития
Здравствуйте, это мы!
Внедрение стандартов оказания медицинской помощи в учреждениях здравоохранения Челябинской области.Поэтапный переход к оказани
Презентация на тему Полководцы Великой Отечественной войны
Всемирная акция «Голубь мира»
Колокольчики. Чудеса из снега
Калькуляция ущерба при помощи AudaPen/AudaStation
Определение поставщиков (подрядчиков, исполнителей). Открытый конкурс
По волнам памяти
Детские годы Пушкина
Требования к выполнению лабораторных работ. Кафедра общей и технической физики
Система по приему платежей ТАУЛИНК
Русские народные сказки
Образовательный лагерь в дни школьных каникул в Елабужском институте КФУ
Защита информации в Пенсионном фонде Российской Федерации
В грозную пору 1812 года