Содержание
- 2. ВИДЫ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ Нарушения устной речи Расстройства фонационного оформления речи Нарушение структурно-семантического оформления высказывания Нарушения письменной
- 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ К базисным характеристикам личности дошкольника относятся: Произвольность Самостоятельность Инициативность
- 4. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ На основании теоретических обобщений названных особенностей развития и
- 5. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТИ СОСТОИТ В СЛЕДУЮЩЕМ: изменяется самооценка Отмечается недостаточное осознание своих речевых дефектов
- 6. ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ОТЛИЧАЮТСЯ ЗАНИЖЕННЫМ УРОВНЕМ ПРИТЯЗАНИЯ, НЕУСТОЙЧИВОЙ САМООЦЕНКОЙ, СНИЖЕННОЙ КРИТИЧНОСТЬЮ ПО ОТНОШЕНИЮ К
- 7. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Методика «Лесенка» Щур
- 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ Успехи в речи детей отмечать надо постоянно важно приучать ребенка слушать спокойную
- 9. В РЕЗУЛЬТАТЕ КОНТРОЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ МЫ ПРИШЛИ К ВЫВОДУ, ЧТО САМООЦЕНКА УРОВНЯ ПРИТЯЗАНИЙ У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ
- 11. Скачать презентацию