Особенности трудовых отношений с работниками образования

Содержание

Слайд 2

организм животных и человека находится в тесной взаимосвязи с внешней средой и

организм животных и человека находится в тесной взаимосвязи с внешней средой и
воздействует на центральную нервную систему человека;

И.П. ПАВЛОВ УКАЗЫВАЕТ:
пища является внешней средой, которая переходит во внутреннюю и участвует во всех жизненных процессах организма.

Слайд 3

Для правильной организации питания человека необходимо знать значение пищевых веществ и как

Для правильной организации питания человека необходимо знать значение пищевых веществ и как
они влияют на человека в зависимости от:

ВЫВОД:

возраста;
профессии;
климата;
социально-бытовых условий.

Слайд 4

КОНЦЕПЦИЯ СБАЛАНСИРОВАННОГО ПИТАНИЯ

осуществление нормальной жизнедеятельности организма человека заключается в необходимом количестве

КОНЦЕПЦИЯ СБАЛАНСИРОВАННОГО ПИТАНИЯ осуществление нормальной жизнедеятельности организма человека заключается в необходимом количестве
энергии и в определенных комплексах пищевых веществ

Слайд 5

Пирамида здорового питания

Пирамида здорового питания

Слайд 6

СЛАДОСТИ:

Самым известным сладким продуктом является сахар.

Он как полезен, так и вреден

СЛАДОСТИ: Самым известным сладким продуктом является сахар. Он как полезен, так и
для организма человека.

Избыток сахара может привести к сахарному диабету.

Слайд 7

ЖИРЫ:

Используются организмом в энергетических и в пластических целях.

Регулируют все стороны

ЖИРЫ: Используются организмом в энергетических и в пластических целях. Регулируют все стороны
жизнедеятельности организма.

орехах;
семечках;
овощах;
рыбе;
растительных маслах;

СОДЕРЖАТСЯ В:

Слайд 8

СЛОЖНЫЕ УГЛЕВОДЫ:

картофель;
макароны;
хлеб;
крупы.

НАИБОЛЕЕ БОГАТЫЕ УГЛЕВОДАМИ ПРОДУКТЫ:

являются главным источником энергии

основными углеводами пищи являются сложные

СЛОЖНЫЕ УГЛЕВОДЫ: картофель; макароны; хлеб; крупы. НАИБОЛЕЕ БОГАТЫЕ УГЛЕВОДАМИ ПРОДУКТЫ: являются главным
сахара - полисахариды:
крахмал и пликоген

снабжение организма углеводами должно быть регулярным

Слайд 9

РЕЖИМ

РЕКОМЕНДУЕТСЯ:

на завтрак - 25%

на второй завтрак – 15%

на обед –

РЕЖИМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: на завтрак - 25% на второй завтрак – 15% на
35%

на ужин – 25%

(в процентах от суточной калорийности)

ДЛЯ ВЗРОСЛОВОГО ЧЕЛОВЕКА ОПТИМАЛЕН

с
интервалом
4 – 5
часов

четырёх
разовый
приём
пищи

ПИТАНИЯ

ЧЕЛОВЕКА

Слайд 10

РАЗДЕЛЬНОЕ
ПИТАНИЕ:

учитываются разновидности продуктов по их калорийности
одновременно употребление овощей и фруктов

РАЗДЕЛЬНОЕ ПИТАНИЕ: учитываются разновидности продуктов по их калорийности одновременно употребление овощей и
не смешивается, например, с мясными или рыбными блюдами

Слайд 11

Для людей умственного труда режим приёма пищи может быть несколько изменён.

Например,

Для людей умственного труда режим приёма пищи может быть несколько изменён. Например,
без резкого выделения завтрака и обеда.

Слайд 12

ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ

ПОЛНОЦЕННОГО

В здоровом питании должны присутствовать все без исключения элементы,

ОСНОВНЫЕ УСЛОВИЯ ПОЛНОЦЕННОГО В здоровом питании должны присутствовать все без исключения элементы,
которые и делают его полноценным, и в должных количествах, но без излишеств.

ПИТАНИЯ

Слайд 13

Рацион должен
содержать максимум
витаминов и
минеральных солей.

Рацион должен содержать максимум витаминов и минеральных солей.

Слайд 14

Растительные
продукты должны быть
выращены на
плодородных почвах,

в которых
есть

Растительные продукты должны быть выращены на плодородных почвах, в которых есть все

все
естественные
элементы,

а не на
обеднённых
усиленной
эксплуатацией
почвах.

Слайд 15

ТАБЛИЦА ВЕСА

Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с.

ТАБЛИЦА ВЕСА Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с. Приволжское
Приволжское

Слайд 16

ТАБЛИЦА ВЕСА

Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с.

ТАБЛИЦА ВЕСА Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с. Приволжское
Приволжское

Слайд 17

ТАБЛИЦА ВЕСА

Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с.

ТАБЛИЦА ВЕСА Автор: учитель биологии Шашлова Марина Владимировна, МОУ - СОШ с. Приволжское
Приволжское
Имя файла: Особенности-трудовых-отношений-с-работниками-образования.pptx
Количество просмотров: 27
Количество скачиваний: 0