Содержание
- 2. Какой была Австрийская империя в первой половине XIX века, выясним причины и итоги революции 1848 года;
- 3. « Мир вчерашнего дня» Эпоха национального возрождения славянских народов Австрийской империи. « Весна народов»в империи Габсбургов.
- 4. К 30- 40-м годам XIX века Австрийская империя раскинулась от России до Балкан, 50 млн. представителей
- 5. В её состав входили территории Австрии, Венгрии, Чехии, Словакии, Словении, Хорватии, а так же часть современной
- 6. Крестьянство оставалось бесправным, барщина доходила до 104 дней в году, взимался и оброк. В стране господствовали
- 7. Эпоха национального возрождения: Развивалась национальная литература Печатались учебники родного языка, труды по истории Распространялись идеи общеславянской
- 8. « Весна народов» в империи Габсбургов Клемент Венцель Меттерних Причины: Власть не пользовалась поддержкой Развивалось национальное
- 9. « Весна народов» в империи Габсбургов 13 марта- восстание в Вене Ход восстания: на баррикады вышли
- 10. « Весна народов» в империи Габсбургов Октябрь 1848 г. - восстание в Вене Повод – отправка
- 11. « Весна народов» в империи Габсбургов 12 июня 1848 г. – революция в Чехии 15 марта1848
- 12. 1867 г. - австро-венгерское соглашение о преобразовании империи Габсбургов в двуединую монархию Австро-Венгрию, состоявшую из двух
- 13. Австро-Венгрия - конституционная монархия без всеобщего избирательного права Франц Иосиф - император Австрии и король Венгрии
- 14. 1868 г. –Чехия, Моравия и Силезия поставило вопрос об отделении от Австрии Австрия согласилась на проведение
- 15. Все австрийские правительства проводили политику небольших уступок, чтобы поддерживать население империи в «состоянии умеренного недовольства» и
- 16. Прочитайте п. « Начало промышленной революции» подтвердите фактами, которые свидетельствуют о том, что в Австро-Венгрии действительно
- 17. Подведём итог урока Вопросы на стр. 186-187
- 18. Домашнее задание: Параграф 23, вопросы, записи, задание 5 на стр. 188.
- 20. Скачать презентацию

















Незаконная госпитализация в медицинскую организацию, в стационарных условиях
Разработка и апробация методики сертификации выпускников высших учебных заведений в соответствии с профессиональными стандарта
Древнерусская литература
Комплекс в процессе строительcтва
Радиация и ее влияние на живые организмы
Шарль Перро - сказки
Участие в Соревновании классов, свободных от курения
Они сражались за Родину
Зима близко. Снегоуборочная техника
Межличностные конфликты и конструктивное их разрешение
ГИАВ4
Анималистический жанр. 2 класс
Акционерное общество
Катехизис - азбука веры
П Р О Е К Т Н А Я Р А Б О Т А «Почему у кошки светятся глаза?» ученицы 2 класса «Б» Дружининой Анастасии Научный руководитель: Сафро
Глобальное решение на рынке цифровых валют
Гражданская идентичность молодежи
Модернизм
Кофейня Şekerpare
Победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
Навигация по культуре Петербурга
Генератор сигналов различной формы
Андрі Файоль, як видатний управлінець
Презентация на тему Хромосомные болезни
Архитектура офисных зданий
Увлекательныеигры с бумагой
Внутренние воды Сахалинской области
Урок _ 6_1