Слайд 2Сущность ОП
Обсуждение и принятие приоритетных компетентностей, актуальных для данного сообщества
Определение сфер, пространств
![Сущность ОП Обсуждение и принятие приоритетных компетентностей, актуальных для данного сообщества Определение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461815/slide-1.jpg)
и видов деятельности, осуществление которых детьми ориентировано на развитие у них желаемых компетентностей
Анализ результативности ОП как основа оценки вклада каждого учителя, развитости детских качеств и определение стимулирующей части ФОТ
Анализ ОП является также содержательной основой Публичного доклада директора школы
Слайд 3Кто оценивается: ученик или учитель?
Оценка труда учителя через уровень развития ученических компетентностей
![Кто оценивается: ученик или учитель? Оценка труда учителя через уровень развития ученических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461815/slide-2.jpg)
(учебные и внеучебные компетентности)
ОП как документ, фиксирующий желаемые компетентности, способы их достижения и ожидаемые результаты
Слайд 4Системы оценки эффективности труда учителя
Качественный подход (экспертная конвенциональная оценка)
Количественный подход (баллы, проценты
![Системы оценки эффективности труда учителя Качественный подход (экспертная конвенциональная оценка) Количественный подход](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/461815/slide-3.jpg)
и т.д.)
Личные достижения учителя (публикации, диссертации, корпоративная активность и др.) в системе з/пл. не оплачивается.