Сказкотерапия – структура коррекционно-развивающегозанятия

Сказка ложь,
да в ней намек!
Добрым молодцам
урок.
А.С.Пушкин

О сказке:
Через сказки ребенок получает знания:
о мире о взаимоотношении людей о проблемах и препятствиях, возникающих у человека в жизни.
Через сказки ребенок учится: преодолевать барьеры находить выход их трудных ситуаций верить в силу добра, любви и справедливости.

Сказкотерапия:
Цели:
- коррекция личностных качеств - социализация и интеграция детей в общество
Направления:
активность
самостоятельность
творчество
эмоциональность

Этапы:
Ритуал «входа в сказку» (вступление).
Повторение.
Расширение.
Закрепление.
Интеграция.
Резюмирование.
Ритуал «выхода из сказки» (заключение).

Ритуал «входа в сказку».
Создать настрой на совместную работу.
Коллективное упражнение.
Слушание музыки.

Повторение
Вспомнить то, что делали в прошлый раз.
Какие выводы для себя сделали.
Какой опыт приобрели.
Чему научились.
Вопросы о том, что было в прошлый раз.
Использовали ли они новый опыт.
Как им помогло то, чему они научились.

Расширение
Расширить представления ребенка о чем-либо.
Ведущий рассказывает сказку.
Спрашивает, хотят ли помочь кому-либо из персонажей.

Закрепление
Приобрести новый опыт.
Закрепить новые качества личности ребенка.
Игры
Превращения
Путешествия
Упражнения
Рисование (лепка)

Интеграция
Связать новый опыт с жизнью.
Обсуждение и анализ опыта.

Резюмирование
Обобщение приобретенного опыта.
Связать его с уже имеющимся.
Итоги занятия:
Вспомнить ход занятия.
Значимость нового опыта.
Конкретные ситуации, где его можно использовать.

Ритуал «выхода из сказки»
Закрепить новый опыт.
Подготовить ребенка к взаимодействию.
Мы берем с собой все важное, что было сегодня с нами. Все, чему мы научились.

Список литературы:
Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству: теория и практика сказкотерапии / Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь,1998. – 213 с.
Тренинг по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2004. – 254 с.
Шорохова О.А. Играем в сказку: сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников / О.А. Шорохова. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. – 208 с.