Содержание
- 2. Том Хопкинс Из книги "Искусство торговать" Об этих отношениях пишут все Чемпионы из Канады и Соединенных
- 3. Выпишите их на карточки. Затвердите в памяти. Пять отношений к отказу следует запомнить слово в слово.
- 4. Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как обучающий опыт. Я никогда не рассматриваю
- 5. Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как отрицательную обратную связь, необходимую мне для
- 6. Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность для развития чувства юмора. Я
- 7. Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность применить на практике мои методы
- 8. Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как игру, в которую я должен играть
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2Том Хопкинс Из книги "Искусство торговать"
Об этих отношениях пишут все Чемпионы из
Том Хопкинс Из книги "Искусство торговать"
Об этих отношениях пишут все Чемпионы из

Канады и Соединенных Штатов, которые прослушали наши семинары. Их письма повторяют снова и снова одну и ту же историю:
"Томми, я воспользовался твоим советом и запомнил Пять Отношений к Отказу. Благодаря этому, я смог сносить большие объемы личной боли, большие объемы деловой боли, большое эмоциональное напряжение, решать больше проблем, выносить большее давление - и продолжать двигаться вперед".
Эти отношения сыграют такую же роль для вас, если вы полностью воспримете эти принципы. Просто пробежать их и двинуться дальше - вам ничего не даст. Для того чтобы эти принципы усвоить, вы должны затвердить их словесное выражение. Затем, когда они вам потребуются и когда вы захотите их использовать, они окажутся под рукой. Они в корне изменят ваше отношение к отказам. Они смогут заронить зерно успеха в любой цветочный горшок неудачи, который только сможете найти.
"Томми, я воспользовался твоим советом и запомнил Пять Отношений к Отказу. Благодаря этому, я смог сносить большие объемы личной боли, большие объемы деловой боли, большое эмоциональное напряжение, решать больше проблем, выносить большее давление - и продолжать двигаться вперед".
Эти отношения сыграют такую же роль для вас, если вы полностью воспримете эти принципы. Просто пробежать их и двинуться дальше - вам ничего не даст. Для того чтобы эти принципы усвоить, вы должны затвердить их словесное выражение. Затем, когда они вам потребуются и когда вы захотите их использовать, они окажутся под рукой. Они в корне изменят ваше отношение к отказам. Они смогут заронить зерно успеха в любой цветочный горшок неудачи, который только сможете найти.
Пять отношений к отказу
Слайд 3Выпишите их на карточки. Затвердите в памяти.
Пять отношений к отказу следует запомнить
Выпишите их на карточки. Затвердите в памяти.
Пять отношений к отказу следует запомнить

слово в слово.
Чтобы сделать это более эмоциональным и сильным, я даю вам три альтернативы каждого отношения.
Выберите вариант (А, В или С), который вам больше всего подходит. А затем запомните ваши новые индивидуализированные отношения к результатам, которые не дотягивают до успеха.
(Термин "отказ" можно заменить на "неудача", если это слово в большей степени выражает ваши ощущения).
Чтобы сделать это более эмоциональным и сильным, я даю вам три альтернативы каждого отношения.
Выберите вариант (А, В или С), который вам больше всего подходит. А затем запомните ваши новые индивидуализированные отношения к результатам, которые не дотягивают до успеха.
(Термин "отказ" можно заменить на "неудача", если это слово в большей степени выражает ваши ощущения).
Пять отношений к отказу
Слайд 4Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как обучающий опыт.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как обучающий опыт.

Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я рассматриваю ее как обучающий опыт.
Я всегда рассматриваю неуспех как обучающий опыт.
Первое отношение к отказу
Слайд 5Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как отрицательную обратную
Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как отрицательную обратную

связь, необходимую мне для изменения направления действий.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу лишь указания для достижения своих целей.
В каждом неуспехе я нахожу данные для коррекции курса.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу лишь указания для достижения своих целей.
В каждом неуспехе я нахожу данные для коррекции курса.
Второе отношение к отказу
Слайд 6Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность для
Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность для

развития чувства юмора.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу возможность развить собственное чувство юмора.
В своем неуспехе я всегда легко вижу смешные стороны.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу возможность развить собственное чувство юмора.
В своем неуспехе я всегда легко вижу смешные стороны.
Третье отношение к отказу
Слайд 7Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность применить
Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как возможность применить

на практике мои методы и усовершенствовать свой профессионализм.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу в ней возможность применить на практике мои методы и усовершенствовать свой профессионализм.
Я ценю возможности, которые предоставляются мне каждой неудачей, так как могу применить на практике мои методы и усовершенствовать свой профессионализм.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я вижу в ней возможность применить на практике мои методы и усовершенствовать свой профессионализм.
Я ценю возможности, которые предоставляются мне каждой неудачей, так как могу применить на практике мои методы и усовершенствовать свой профессионализм.
Четвертое отношение к отказу
Слайд 8Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как игру, в
Я никогда не рассматриваю неудачу как неудачу, а лишь как игру, в

которую я должен играть и победить.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я рассматриваю ее как часть игры, в которую я играю, чтобы выиграть.
Я всегда рассматриваю неуспех как необходимую часть игры, в которую я играю, чтобы выиграть.
Я никогда не рассматриваю неудачу как неуспех, я рассматриваю ее как часть игры, в которую я играю, чтобы выиграть.
Я всегда рассматриваю неуспех как необходимую часть игры, в которую я играю, чтобы выиграть.
Пятое отношение к отказу
- Предыдущая
Золотовалютные резервы РФСледующая -
Kurchatov Igor Vasilyevich
bfd48d7e808404f8
Электрическое оборудование вагонов. Схемы
Муниципальное образование Кущевский район
Средняя общеобразовательная школа №26 г.Калининграда
Инвестиции в частный бизнес: рынок купли-продажи предприятий негосударственной формы собственности.
Школьное биологическое образование: проблемы структуры и содержания
Квадратный корень. Арифметический квадратный корень
Применение конечно-элементного анализак прокатке в калибрах
Измерение своей физической подготовленности. Практическая работа, 9 класс
Проект о здоровье и красоте
Композиция библейского жанра Святое семейство
Викторина по истории изобразительного искусства Древняя Русь
Презентация на тему Школьник и курение
Роль отца в семейном воспитании
Западная Европа в 16-17 вв. Общая характеристика эпохи Раннего Нового времени
ПОЖАР И ЕГО РАЗВИТИЕ . УСЛОВИЯ ПРЕКРАЩЕНИЯ ГОРЕНИЯ.
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе1-й этап(2010-2011 уч.г.)
Презентация на тему Квадратный дециметр (3 класс)
Повышаем эффективность e-mail кампаний Наталия Соловьёва UniSender
Презентация на тему Художественные промыслы
Назначение инструментов
Урок рефлексии в рамках реализации ФГОС
Опыт применения программного обеспечения Det Norske Veritas (DNV) PHAST-SAFETI для оценки риска промышленных объектов в России к.ф. - м.н. Пантелеев
Маньеризм в живописи
Покормите птиц зимой! (1 класс)
Обучающий тест по русскому
Организация мероприятий для безопасного движения поездов при деформации земляного полотна на заданном участке
Diмa_9b