Содержание
- 2. Паника — одна из форм поведения толпы. Большинство определений паники связано с проявлением массового страха перед
- 3. Виды паники По масштабам: индивидуальная (1 чел.); групповая (от двух-грех до нескольких десятков сотен человек); массовая
- 4. По глубине охвата: легкая паника (испытывается в частности, когда задерживается транспорт, при спешке, внезапном, но не
- 5. во время войны, землетрясений, ураганов, пожаров и других стихийных бедствий, а также при внезапном наступлении смертельного
- 6. По длительности: кратковременная (секунды и несколько минут, например — в автобусе, потерявшем управление, и т.д.); длительная
- 7. По инструктивным последствиям паника может подразделяться: без наступления каких-либо материальных последствий и регистрируемых психических деформаций; с
- 8. Причины возникновения и развития паники: страх, ужас, гиперболизируемые нередко конкретным состоянием людей, в частности, их неготовностью
- 9. Механизм развития бурной динамической паники Механизм можно представить, как осознаваемую, частично осознаваемую или неосознаваемую цепь событий:
- 10. «Шокирующий стимул», запускающий механизм паники (внезапная вспышка, взрыв, громкие звуки, землетрясение и т.д.) Воссоздание образа опасности
- 11. Чаще всего возникшие экстремальные ситуации характеризуются внезапностью и кратковременностью психогенного воздействия. Ответные реакции панического страха, в
- 12. Реакции страха зависят от глубины воздействия и выражаются в объективных проявлениях, а также в субъективных переживаниях.
- 13. Гиподинамический вариант характерен тем, что человек как бы застывает на месте и нередко принимает «эмбриональную позу»:
- 14. Специальный обобщенный анализ позволяет проследить определенную динамику возникновения и развитие отдельные психопатологических проявлений у пострадавших, зависящие
- 15. Мнестические нарушения в этот период представлены снижением фиксации окружающего, нечеткими воспоминаниями происходящего вокруг, однако в полном
- 16. В ситуации острого экстремального воздействия в поведении людей имеют место реактивные психозы, представленные в основном аффективно-шоковыми
- 17. При ступорозной форме наблюдаются общая обездвиженность, оцепенение, мутизм. Пострадавшие не реагируют на окружающих и часто принимают
- 18. Обездвиженность и мутизм нередко прерываются, и больной может рассказывать о психотравматирующей ситуации. Истерические психозы обычно более
- 19. В динамике астенических расстройств, развившихся после внезапно возникшей жизнеопасной ситуации, часто наблюдаютсяаутохтонные эпизоды психоэмоционального напряжения с
- 20. При развитии аффективно-шоковых реакций, особенно одновременно у нескольких пострадавших, возможно их влияние друг на друга и
- 22. Скачать презентацию



















кпрф тема 10 (1)
Анализ результатов участия МОУ «СОШ №10 имени В.П.Поляничко» в школьных, муниципальных, региональных, всероссийских олимпиадах и к
История портрета
Летний оздоровительный лагерь дневного пребывания «ВеСёЛаЯ пЛаНеТа»МБОУ «Иланская СОШ №41»руководитель: Сарзанова Н.В
газета
Моренист Айвазовский
Тылдағы жұмыс және майданға көмек
Конверсия
Перелік пам'яток архітектури та образотворчого мистецтва, обов'язкових для розпізнавання абітурієнтами
Технології добору методів бізнес-тренінгу
Обзор ситуации со стандартами НАПФ в свете изменения законодательства
Приготовление котлетной массы из птицы и полуфабрикатов из нее
Ирина Викторовна Балыбердина Урок музыки в 8 классе по теме: «Колокольный звон на Руси»
Речными дорогами. Водные системы как связь с Соловецким монастырём
Умный дом. Проект
Презентация на тему "Овощи" - скачать презентации по Педагогике
Австрийская валюта (шиллинг)
ТОО R.W.S. Binding. Производство и дистрибуция рельсовых скреплений и комплектующих
К вопросу о сущности войны. Теоретический этюд № 2. Военно-теоретические разработки и практические уставные документы вооруже
Номинация «Энергосберегающие технологии - действующие приборы и конструкции»
7. Аналитическая химия
Группа родителей
Реки России
Презентация на тему Тепловые машины
Восток страны в федеральной региональной политике
Основные принципы бухгалтерского учета
Понятие цели в науке, в образовании
Виды капитала организации