Содержание
- 2. Паника — одна из форм поведения толпы. Большинство определений паники связано с проявлением массового страха перед
- 3. Виды паники По масштабам: индивидуальная (1 чел.); групповая (от двух-грех до нескольких десятков сотен человек); массовая
- 4. По глубине охвата: легкая паника (испытывается в частности, когда задерживается транспорт, при спешке, внезапном, но не
- 5. во время войны, землетрясений, ураганов, пожаров и других стихийных бедствий, а также при внезапном наступлении смертельного
- 6. По длительности: кратковременная (секунды и несколько минут, например — в автобусе, потерявшем управление, и т.д.); длительная
- 7. По инструктивным последствиям паника может подразделяться: без наступления каких-либо материальных последствий и регистрируемых психических деформаций; с
- 8. Причины возникновения и развития паники: страх, ужас, гиперболизируемые нередко конкретным состоянием людей, в частности, их неготовностью
- 9. Механизм развития бурной динамической паники Механизм можно представить, как осознаваемую, частично осознаваемую или неосознаваемую цепь событий:
- 10. «Шокирующий стимул», запускающий механизм паники (внезапная вспышка, взрыв, громкие звуки, землетрясение и т.д.) Воссоздание образа опасности
- 11. Чаще всего возникшие экстремальные ситуации характеризуются внезапностью и кратковременностью психогенного воздействия. Ответные реакции панического страха, в
- 12. Реакции страха зависят от глубины воздействия и выражаются в объективных проявлениях, а также в субъективных переживаниях.
- 13. Гиподинамический вариант характерен тем, что человек как бы застывает на месте и нередко принимает «эмбриональную позу»:
- 14. Специальный обобщенный анализ позволяет проследить определенную динамику возникновения и развитие отдельные психопатологических проявлений у пострадавших, зависящие
- 15. Мнестические нарушения в этот период представлены снижением фиксации окружающего, нечеткими воспоминаниями происходящего вокруг, однако в полном
- 16. В ситуации острого экстремального воздействия в поведении людей имеют место реактивные психозы, представленные в основном аффективно-шоковыми
- 17. При ступорозной форме наблюдаются общая обездвиженность, оцепенение, мутизм. Пострадавшие не реагируют на окружающих и часто принимают
- 18. Обездвиженность и мутизм нередко прерываются, и больной может рассказывать о психотравматирующей ситуации. Истерические психозы обычно более
- 19. В динамике астенических расстройств, развившихся после внезапно возникшей жизнеопасной ситуации, часто наблюдаютсяаутохтонные эпизоды психоэмоционального напряжения с
- 20. При развитии аффективно-шоковых реакций, особенно одновременно у нескольких пострадавших, возможно их влияние друг на друга и
- 22. Скачать презентацию



















НОВАЯ ЛИНЕЙКА ВЗЛОМОСТОЙКИХ ДВЕРЕЙ
Индивидуальная защита в баскетболе
Экологические проблемы России
Урок – проект по пьесе М. Горького «На дне»
Влияние эмоций на здоровье и долголетие человека
10 способов работы с художественным фильмом на уроках английского языка
Елена Ашарапова Заместитель генерального директора Агентства «Социальные сети» Управление пресс-портретами: опыт, ошибки, подв
Торговое оборудование
Презентация на тему Беглые гласные (5 класс)
The United Kingdom of Great Britain
Экологический мониторинг
Система и отрасли права
Тактика работы бригад при землетрясении
Жемчужины русской речи
Обобщающий урок по теме «Мир воздуха»
Ж. Бизе - Р. Щедрин балет Кармен-сюита
Маркетинг и реклама наши главные начала
Размышление о Луне
Опасный путь преступной жизни
Моторные масла и смазочные материалы
Тригонометрические уравнения и неравенства
УМК Гармония
Горячие напитки
Вулканы (5 класс)
Проведение местного референдума в муниципальном образовании
Новые горизонты школьных билиотек
Основы маркетинга
Любимые герои любимых сказок