Содержание
- 2. Показываем на объект и называем его this – используем для предметов, которые находятся рядом с нами;
- 3. Показываем на объект и называем его This is a glass. Это стакан. That is a glass.
- 4. Показываем на объект и называем его This/That is not a/an объект. Делаем отрицание. This is not
- 5. Показываем на объект и называем его Is this/that a/an объект? Задаем вопрос. Is this a fox?
- 6. Показываем на объект и называем его Сокращения: That’s a hamster. This isn’t a wolf. То хомяк.
- 8. Скачать презентацию





Введение в налоговое право. Место налогового права в правовой системе РФ
Водород, его общая характеристика, нахождение в природе и его свойства
Первые императорские коллекции и музеи в 17–18 веках
Планы развития функционального направления Департамент финансов
Презентация на тему Экология села
Обучение новых сотрудников отдела продаж
Адаптация обучающихся 5 классов
Поливалентность
Сергей Есенин
Презентация на тему Аппликация из геометрических фигур
Многогранники
Участие граждан в политической жизни
Применение лазерных методов для упрочнения и восстановления деталей машин и оборудования ??????????????????
Презентация на тему На фронтах второй мировой войны
Литературный калейдоскоп
Пост (Исайя 58)
Интернет и урок физической культуры в школе
Зарядка для ума
5 – 9 классы Учебники русского языка Учебники – основные компоненты учебно-методических комплектов Авторы: С.И. ЛЬВОВА, В.В. ЛЬВОВ.
Правописание парных глухих и звонких согласных в корне.
Где и как появились первые игрушки?
Энциклика папы Франциска Fratelli tutti (всеобщее братство) о братстве и социальной дружбе
Презентация на тему Биосфера структура и функции
Человек – творец и носитель культуры
Устный счёт Состав числа 6 (1 класс)
Что такое Вubble?
Презентация на тему Николай Гоголь - философ, критик, публицист
Молиться не умею – отсюда стихи.