Содержание
- 2. Показываем на объект и называем его this – используем для предметов, которые находятся рядом с нами;
- 3. Показываем на объект и называем его This is a glass. Это стакан. That is a glass.
- 4. Показываем на объект и называем его This/That is not a/an объект. Делаем отрицание. This is not
- 5. Показываем на объект и называем его Is this/that a/an объект? Задаем вопрос. Is this a fox?
- 6. Показываем на объект и называем его Сокращения: That’s a hamster. This isn’t a wolf. То хомяк.
- 8. Скачать презентацию





Их имена – гордость науки
Образовательная программа «Связи с общественностью»
Лаборатория правового образования
Восточно-Сибирский государственный технологический университетКонференция для абитуриентов кафедры «Стандартизация, метроло
Презентация на тему Уголь
Презентация на тему Внешняя политика СССР в 1930-е годы
Мода из отходов и пляжная мода
Административная ответственность организаторов-родителей за проведение несогласованных публичных акций
Пахолюк Тетяна Володимирівна викладач по класу домри та гітари. Фотоальбом
Мониторинг результатов диссеминации инновационного педагогического опыта победителей приоритетного национального проекта «Обр
Общая химия 11 класс
Презентация на тему Бангладеш
Активация познавательной деятельности
Презентация на тему Буквенный словарный диктант
Уксусная кислота
Пиротехнический мир. Салют Мордовии
право_фон2
How big am i
Презентация на тему Экономика Санкт-Петербурга
Дисперсии SYNTHOMER в современных строительных материалах
ПРЕДИКАТНІ КОМПОЗИЦІЙНІ СИСТЕМИ Предикати та iх різновиди
Перевод чисел в десятична система счисления
Ёса Бусон. Японский поэт XVIII века, писатель, эссеист и художник
Первый раз в 1 класс
Рынок Транспортной тары. Текущая ситуация и тенденции развития.
Как научиться отжиматься?
Презентация на тему ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
Фізічная культура і спорт. Фарміраванне здаровага спосабу жыцця