Содержание
- 2. Показываем на объект и называем его this – используем для предметов, которые находятся рядом с нами;
- 3. Показываем на объект и называем его This is a glass. Это стакан. That is a glass.
- 4. Показываем на объект и называем его This/That is not a/an объект. Делаем отрицание. This is not
- 5. Показываем на объект и называем его Is this/that a/an объект? Задаем вопрос. Is this a fox?
- 6. Показываем на объект и называем его Сокращения: That’s a hamster. This isn’t a wolf. То хомяк.
- 8. Скачать презентацию





Фото_Чек_лист_08_09_2022_ПВЗ_Октябрьское_поле
Презентация на тему Птицеводство
ГИС
Творчество, творческая деятельность, креативность
Портрет потребителя
Пирамида бренда
Виды изобразительного искусства: живопись, графика, скульптура. 2 класс
Художники – портретисты 7 класс
Ловись, рыбка, мала и велика. Рыбалка
Пожарная сигнализация в саунах_v2 (003) (1)
Мотивация персонала
Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года-2012»
Правила подготовки презентации
Наши летние друзья - солнце, воздух и вода
Виды собственности
Презентация на тему петр ильич чайковский
Топиарий. Основы создания топиария
авторское право программ для ЭВМ
Расписание моих занятий:
Особенности психического развития детей с СДВГ
Задержка психического развития психогенного происхождения
Аудитория Mail.ru (31 проект) Август 2013
Отношения, регулируемые гражданским правом
Что вы увидели, почувствовали, представили, услышав музыкальное произведение?
Шаблон презентации. Междуреченский горно-строительный техникум
Презентация урока по изобразительному искусству в 6 классеТема: «Психология цвета. Цвет в произведениях живописи»Программа:
МИФИ. Шаблон
День с молитвой. Правила поведения для малышей