Содержание
- 2. Показываем на объект и называем его this – используем для предметов, которые находятся рядом с нами;
- 3. Показываем на объект и называем его This is a glass. Это стакан. That is a glass.
- 4. Показываем на объект и называем его This/That is not a/an объект. Делаем отрицание. This is not
- 5. Показываем на объект и называем его Is this/that a/an объект? Задаем вопрос. Is this a fox?
- 6. Показываем на объект и называем его Сокращения: That’s a hamster. This isn’t a wolf. То хомяк.
- 8. Скачать презентацию





Церковный календарь
Откуда в наш дом приходит электричество?
Равноускоренное прямолинейное движение
Трудные дети в школе
Проект школьной научной конференции«Атомная энергетика: история, функционирования, наука, инновации».
Чипсы. Есть или не есть?
Воспитание характера
План проведения недели науки и творчества
ВКР: Особенности учета затрат и калькуляции себестоимости продукции растениеводства
Австрия. Конституционные основы судебной власти
Беседа об изобразительном искусстве. Городец
е
How to talk about yourself in Englis
Готовимся к ЕГЭ - уровень В2
Школа радости и творчества
Викисловарь глазами филолога
Интеллектуальная игра Имею право
Приходите на занятия секции спортивного ориентирования
Рекорды Земли
Криминальная Россия 90-х. гг
ВЫБОР ПРОФЕССИИ
Электронная почта Яндекса и ее использование
Греческая керамика
Общая характеристика стилей речи
Коронарная и сердечная недостаточность
«Что за прелесть эти сказки»
Стратегический менеджмент. Глава 2. Стратегия адаптации побеждает тот кто сумеет приспособиться
Исследовательская