Слайд 17ЗАГОЛОВОК СЛАЙДА. И ДЛИННЫЙ ЗАГОЛОВОК В ДВЕ СТРОКИ
Пример дневных «хроник» Никиты:
27
ноября 08.30. Рассматривает с детьми животных в энциклопедии для самых маленьких. Показывает крокодила и изображает мимикой, жестами испуг: «Ой-ой-ой». Дети отступают в стороны из-за его громких выкриков; 08.45. Сооружает дом из кубиков, комментирует: «Сейчас быстро построю, и занятие будет». Дом с грохотом падает; 08.55. Строит с Тимуром из напольных мягких модулей горку. К ним присоединяются и другие ребята. Начинается куча мала; 09.22. Катает по полу и по ковру Мишину машину. У машины отвалились колеса; Успокаивает плачущего Мишу: «Ну чего ты ревёшь, ничего же не случилось, просто надо починить машину»; 09.41. Сооружает башню из пластмассового конструктора: «Смотрите, какая высокая! Может даже до неба достать». Башня качается, падает, задевая Марину; 09.54. Пристраивает к башне гараж: «Ребята, где машинки? Несите сюда. Будем ставить!». Никто не откликается; 10.15. Уселся около берёзы, внимательно следит, как ползёт муравей; 10.55. Зовёт Кирилла: «Иди, будем гонять мяч!». Бежит за мячом, не замечая других детей, сталкивается с Симом, оба падают; 12.25. В группе присаживается к столу. Начинает выдавливать формочкой фигурки из солёного теста. Фигурок получается много, несколько штук падают на пол. 15.35. Конструирует замок из пластмассового конструктора, говорит Фёдору: «Нет! Мне самому мало деталей»; 15.53. Начинает игру в домино «Животные», выкладывает карточки без ошибок. 16.20. Принимается за составление разрезной картинки «Маша и медведь»; 16.45. Раскладывает на столе новое лото «Птицы». В то же время постоянно вертит головой по сторонам — всё замечает, на всё реагирует.