Планирование и циклограмма аналитической деятельности в ОУ

Объекты анализа

Исследования состояния учебно-воспитательного процесса

И если с любого «полюса» мы посмотрим на наш «аналитический глобус», то «восточное (предметное) и «западное» (программное) полушария предстанут как единое целое

Формат анализа

Результативность и эффективность
учебно-воспитательного процесса

Проблемы результативности и эффективности учебно-воспитательного процесса:

Функционал педагогов и звеньев управления в организации УВП

Самоанализ

ЦИКЛОГРАММНАЯ организация деятельности управленческого механизма ОУ

По итогам учебного периода мы подводим не только оперативные итоги, но и, разбираясь в проблематике тех или иных содержательных аспектов УВП, проводим их тематический анализ:

На вопрос, как решались задачи, определенные в начале учебного года, и достигнуты ли цели, поможет ответить итоговый анализ состояния УВП в ОУ: