Показательная функция

Содержание

Слайд 2

"Дорогу осилит идущий,
а математику -
мыслящий"

"Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий"

Слайд 3

Вопросы:
Независимая переменная (х)
Наглядный способ задания функции (графический)
График четной функции симметричен относительно чего

Вопросы: Независимая переменная (х) Наглядный способ задания функции (графический) График четной функции
(Оу)
График квадратичной функции называется (парабола)
Что обозначают буквой D (область определения)
Способ задания функции с помощью формулы
( аналитический)
7.График какой функции - прямая (линейной)
8. О какой функции речь? Чем больше х, тем больше у. (возрастающая)
9.Свойство функции f(-x) = f(x ) (четность)
10.Множество значений, принимаемых независимой переменной
(область определения)
11. Что обозначают буквой Е ? (область значений)
12. График нечетной функции симметричен относительно чего
(начала координат)
13.О чем речь? Чем меньше х, тем больше у. (убывание)
14. Множество целых чисел - какая буква? (Z)
15. Точки пересечения графики функции с осью Ох (нули функции)
16. Множество действительных чисел –какая буква? (R)
17. Свойство функции f(-x) = - f(x) (нечетность)

Слайд 4

Рост древесины происходит по закону: A- изменение количества древесины во времени;

Рост древесины происходит по закону: A- изменение количества древесины во времени; A0-
A0- начальное количество древесины; t-время, к, а- некоторые постоянные.

Давление воздуха убывает с высотой по закону:
P- давление на высоте h, P0 - давление на уровне моря, а- некоторая постоянная.

Слайд 5

Изменение количества бактерий


N-число колоний бактерий в момент времени t
t-

Изменение количества бактерий N-число колоний бактерий в момент времени t t- время размножения N=5t
время размножения

N=5t

Слайд 8

Цели урока:
Сформулировать определение.
Рассмотреть свойства.
Построить график.

Тема: “Показательная функция”

Тема: “Показательная функция”

Цели урока: Сформулировать определение. Рассмотреть свойства. Построить график. Тема: “Показательная функция” Тема: “Показательная функция”

Слайд 9

График функции

при a=1

f(x)=1

х

у

1

0

График функции при a=1 f(x)=1 х у 1 0

Слайд 10

I - вариант

II - вариант

задавая значения переменной с шагом 1.

на отрезке:

Постройте график

I - вариант II - вариант задавая значения переменной с шагом 1.
функции.

Слайд 11

Графики зависимостей

посмотрим

Графики зависимостей посмотрим

Слайд 12

Функция вида

называется показательной функцией с основанием а.

Функция вида называется показательной функцией с основанием а.

Слайд 13

1. Область определения функции.
2. Область значений функции.
3. Точки пересечения с осями координат.

1. Область определения функции. 2. Область значений функции. 3. Точки пересечения с
4.Промежутки возрастания и убывания.

ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИИ

Слайд 14

1) D(аx) = R.

2) E(аx)= R+

3) Ось ОХ- нет
(нулей функции нет)
Ось ОУ-(0;1)

4)

1) D(аx) = R. 2) E(аx)= R+ 3) Ось ОХ- нет (нулей
Функция возрастающая.

1

Слайд 15

1) D(аx) = R.

2) E(аx)= R+

3) Ось ОХ- нет
(нулей функции нет)
Ось ОУ-(0;1)

4)

1) D(аx) = R. 2) E(аx)= R+ 3) Ось ОХ- нет (нулей
Функция убывающая.

1

Слайд 16


УСТНО

Укажите множество значений функции:

Выбрать ту функцию, которая является показательной:

;

УСТНО Укажите множество значений функции: Выбрать ту функцию, которая является показательной: ;

Слайд 17

Решение:

у=0,3х-4

0,3х>0, для всех х

0,3х -4>0-4

у>-4

Ответ: (-4;+∞)

Второй способ

Решение: у=0,3х-4 0,3х>0, для всех х 0,3х -4>0-4 у>-4 Ответ: (-4;+∞) Второй способ

Слайд 18

Дана функция: у =аx ± b. Вывести правило, по которому можно,
не

Дана функция: у =аx ± b. Вывести правило, по которому можно, не
выполняя построение графика данной функции,
найти область значения функции.

Слайд 19

Если у = а x + b, то Е (у) = (b;

Если у = а x + b, то Е (у) = (b;

)

Если у = а x - b, то Е (у) = (-b;

)

правило

+∞

+∞

Слайд 20

Укажите возрастающую функцию

Укажите убывающую функцию

Укажите возрастающую функцию Укажите убывающую функцию

Слайд 21

№1322
Используя свойства убывания или возрастания
показательной функции, сравнить с единицей следующие

№1322 Используя свойства убывания или возрастания показательной функции, сравнить с единицей следующие
числа :

1

1

1

1

>

<

<

<

Слайд 22

самостоятельная работа

Карточки у Вас на столах

Домашнее задание:§45,1309,1319,1321,1323(в,г)

самостоятельная работа Карточки у Вас на столах Домашнее задание:§45,1309,1319,1321,1323(в,г)
Имя файла: Показательная-функция.pptx
Количество просмотров: 144
Количество скачиваний: 0