Содержание
- 2. ПОЧЕМУ ЛЮДИ НЕ ЛЕТАЮТ , КАК ПТИЦЫ ?
- 3. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: Почему могут летать птицы? Почему могут летать летучие мыши? Могут ли летать люди?
- 4. План работы: Группа делится на подгруппы. Каждая подгруппа выбирает одну из тем исследования на свой выбор.
- 5. 1. Вам необходимо ознакомиться с самыми разнообразными источниками информации по данной теме. 2. Составить план представления
- 6. Почему могут летать птицы? Почему могут летать летучие мыши? Может ли летать человек? Темы самостоятельных исследований
- 7. В ходе работы вам необходимо Показать умение находить полезную информацию и анализировать ее. Организовать опрос мнения
- 8. Этапы проведения проекта
- 10. Скачать презентацию







Методы диагностики и развития творческих способностей учащихся
Озера Казахстана
Перспектив использования интерактивных технологий в учебном процессе
Рыболовство. Вылов тихоокеанской сардины
Убранство избы
Современный урок в начальной школе с позиции формирования универсальных учебных действий
Итоги сентября. Продажи
ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Walt disney and his heroes
RULES OF READING (ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ)
Ирина Левонтина (
Аудитория УанетафевральНесколько слово е-коммерции
Digital/Analogue signal
Органоиды клетки
Использование техники граттаж на уроках изобразительного искусства в рамках регионального компонента
Сергей Миронов
Казахстан (3 класс)
Психологические основы проблемного обучения
Приготовление бутербродов и горячих напитков
Неолиберализм. Идеология и практика
Кто хочет стать историком?
Презентация на тему Фенилкетонурия
Генетическая теория преступности
Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций
Новогодние фильмы. Угадайте название фильма
Политические партии и общественно-политические движения в России
Prozrenie1
Ольфакторные и сенсорные знаки невербальной коммуникации. Индивидуальные и общие особенности восприятия