Слайд 2Постановка проблемы
В процессе постановки проблемы выделяют следующие ее этапы:
формулирование,
оценка,
![Постановка проблемы В процессе постановки проблемы выделяют следующие ее этапы: формулирование, оценка, обоснование, структурирование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-1.jpg)
обоснование,
структурирование
Слайд 3Формулирование проблемы
В формулировке проблемы должно отражаться различие между «сущим» и «должным», т.е.
![Формулирование проблемы В формулировке проблемы должно отражаться различие между «сущим» и «должным»,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-2.jpg)
между существующим, чаще всего нежелательным состоянием объекта или явления и желательным положением дел.
Проблема может звучать как утверждение, но чаще она формулируется в виде вопроса
Слайд 4Оценка проблемы
В оценку проблемы входит определение всех необходимых для ее решения условий
![Оценка проблемы В оценку проблемы входит определение всех необходимых для ее решения условий и средств:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-3.jpg)
и средств:
Слайд 5Оценка проблемы
методы исследования;
источники информации;
источники финансирования;
виды научного обсуждения программы и методик исследования;
перечень оборудования;
![Оценка проблемы методы исследования; источники информации; источники финансирования; виды научного обсуждения программы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-4.jpg)
вероятные партнеры;
конечные и промежуточные результаты и др.
Слайд 6Обоснование проблемы
В детальное обоснование проблемы входят следующие компоненты:
определение содержательных, аксиологических (Аксиология -
![Обоснование проблемы В детальное обоснование проблемы входят следующие компоненты: определение содержательных, аксиологических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-5.jpg)
теория ценностей) и генетических связей данной проблемы с другими;
Слайд 7Обоснование проблемы
поиск аргументов в пользу необходимости ее решения, научной или практической ценности
![Обоснование проблемы поиск аргументов в пользу необходимости ее решения, научной или практической](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-6.jpg)
ожидаемых результатов;
выдвижение самим исследователем возможных возражений против существования проблемы, возможности ее разрешения, научной или практической значимости.
Слайд 8Структурирование проблемы
Процесс структурирования начинается с расщепления проблемы, предполагающей поиск дополнительных вопросов, без
![Структурирование проблемы Процесс структурирования начинается с расщепления проблемы, предполагающей поиск дополнительных вопросов,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-7.jpg)
которых невозможно ответить на главный проблемный вопрос.
Слайд 9Структурирование проблемы
Затем следуют локализация – ограничение объекта изучения реально обозримыми и посильными
![Структурирование проблемы Затем следуют локализация – ограничение объекта изучения реально обозримыми и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-8.jpg)
для исследования пределами с учетом наличных условий и средств и упорядочение всего набора вопросов в соответствии с логикой исследования.
Слайд 10Типичные ошибки при выборе и определении проблемы исследования
отождествление темы и проблемы;
отождествление проблемы
![Типичные ошибки при выборе и определении проблемы исследования отождествление темы и проблемы;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-9.jpg)
исследования с социальной проблемой в целом.
Оба понятия во многом сходны, но проблема исследования — лишь часть социальной проблемы, ее конкретная сторона
Слайд 11Типичные ошибки при выборе и определении проблемы исследования
отождествление проблемы и задач исследования.
![Типичные ошибки при выборе и определении проблемы исследования отождествление проблемы и задач](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-10.jpg)
Важно помнить, что задачи исследования носят конкретно-практический характер, а проблема исследования — абстрактно-теоретический
Слайд 12Проблема
описывает, почему возникла необходимость выполнения проекта;
ясно, какие обстоятельства побудили написать проект;
проблема выглядит
![Проблема описывает, почему возникла необходимость выполнения проекта; ясно, какие обстоятельства побудили написать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/923883/slide-11.jpg)
значимой для вашей территории, в целом для общества;
масштабы проекта разумны, он не делает попытки решить все мировые проблемы сразу;