Портфолио Шаймардановой Карины Маратовны Студентки колледжа БГПУ им. М. Акмуллы. Изобразительное искусство и черчение

Резюме
Ф.И.О: Шаймарданова Карина Маратовна
Дата и место рождения: 03.10.1996 г. Уфа
Домашний адрес: г. Уфа ул. Кремлевская д.76 кв.11
Электронная почта:
[email protected]
Образование:
МБОУ СОШ №129 2003-2012г.
Полный курс хореографического отделения 2003-2010г.
«Уфимская детская школа искусств» Художественное отделение 2010-2012г.
Колледж БГПУ им.М.Акмуллы (РБ г.Уфа) 2012- 2017 (очное обучение) Учитель изобразительного искусства и черчения
2015-2016 учебный год «Школа подготовки вожатых»
Опыт работы:
Аксаковская гимназия №11, г. Уфа, Производственная практика Учитель изобразительного искусства и черчения
МБОУ СОШ №22, г. Уфа, Производственная практика Учитель изобразительного искусства
«ЧадоГрад»
ДОЦ «Энергетик», в должности вожатого
Владение компьютером: Microsoft Office, Corel DRAW, Photoshop
Владение языками: русский, татарский(базовый уровень), английский (базовый уровень)
Личные качества: Целеустремленность, аккуратность, ответственность, креативность, умение находить общий язык с детьми, умение работать в коллективе, общительность.
2017г.

КОМПЕТЕНЦИИ
Учитель изобразительного искусства и черчения (углубленной подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:
5.4.1. Преподавание изобразительного искусства в общеобразовательных организациях.
ПК 1.1. Определять цели и задачи, планировать занятия изобразительного искусства.
ПК 1.2. Организовывать и проводить занятия изобразительного искусства.
ПК 1.3. Оценивать процесс и результаты учения.
ПК 1.4. Анализировать занятия изобразительного искусства.
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения изобразительному искусству.
5.4.2. Преподавание черчения в общеобразовательных организациях.
ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать занятия черчения.
ПК 2.2. Организовывать и проводить занятия черчения.
ПК 2.3. Оценивать процесс и результаты учения.
ПК 2.4. Анализировать занятия черчения.
ПК 2.5. Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения черчению.
5.4.3. Выполнение работ в области изобразительного, декоративно-прикладного искусства и черчения.
ПК 3.1. Выполнять графические работы с натуры, по памяти и представлению в различных техниках.
ПК 3.2. Выполнять живописные работы с натуры, по памяти и представлению в различных техниках.
ПК 3.3. Выполнять объемно-пластические работы с натуры, по памяти и представлению в различных материалах.
ПК 3.4. Выполнять работы по декоративно-прикладному, оформительскому искусству, дизайну и народным ремеслам в различных материалах, художественно-творческие композиции.
ПК 3.5. Читать и выполнять чертежи и эскизы в ручной и машинной графике.
5.4.4. Организация внеурочной деятельности обучающихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ПК 4.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочную работу, в том числе кружковую и клубную, в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
ПК 4.2. Организовывать и проводить внеурочные мероприятия и занятия, в том числе кружковую и клубную работу.
ПК 4.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию во внеурочных мероприятиях.
ПК 4.4. Выявлять детей, одаренных в области изобразительного искусства, и оказывать им педагогическую поддержку.
ПК 4.5. Оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся на занятиях кружка.
ПК 4.6. Анализировать и оценивать процесс и результаты внеурочной, в том числе кружковой и клубной работы, по изобразительному искусству.
ПК 4.7. Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной деятельности обучающихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
5.4.5. Методическое обеспечение реализации образовательных программ по изобразительному искусству и черчению.
ПК 5.1. Выбирать учебно-методический комплект и разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом типа образовательной организации, области деятельности, особенностей возраста, группы/класса и отдельных воспитанников/обучающихся.
ПК 5.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.
ПК 5.3. Систематизировать педагогический опыт на основе изучения педагогической литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оценивать образовательные технологии в области образовательных программ по изобразительному искусству и черчению.
ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.
ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности.

Оценки по семестрам
1 семестр 2012/2013
2 семестр 2012/2013

Оценки по семестрам
4 семестр 2013/2014
3 семестр 2013/2014

Оценки по семестрам
5 семестр 2014/2015
6 семестр 2014/2015
8 семестр 2015/2016
7 семестр 2015/2016

Оценки по семестрам
9 семестр 2016/2017

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.01
Основы выполнения графических работ

МДК. 03.02
Основы выполнения живописных работ.
Техника акварель

Техника акварель

Техника акварель

Техника гуашь

Техника масляной живописи

Техника масляной живописи

Общепрофессиональные дисциплины
06. Композиция

Общепрофессиональные дисциплины
06. Композиция

Общепрофессиональные дисциплины
06. Композиция

МДК. 03.03
Основы выполнения объемно-пластических работ

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала. Художественная обработка ткани.

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала. Художественная роспись по дереву.

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала.Художественная обработка дерева.

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала. Художественная обработка бересты.

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала.Гобелен.

МДК. 03.04. Основы выполнения декоративно-прикладных работ и художественной обработки материала.Керамика.

Оформительское искусство

МДК 01.01 Теоретические и методические основы преподавания изобразительного искусства в образовательном учреждении. Разработки план-конспектов по изобразительному искусству.

МДК 02.01 Теоретические и методические основы преподавания черчения в образовательном учреждении.

Курсовая работа
Тема: «Работа по наблюдению и по памяти на уроках ИЗО»

Учебная практика
Пленэр

Музейная практика

Производственная практика
МБОУ Аксаковская гимназия №11

Оформление зала в
МБОУ Аксаковская гимназия №11

Производственная практика
МБОУ ДОД «Сфера»

Производственная практика
ДОЦ «Энергетик»

Производственная практика
МАОУ школа № 38

Конкурс картин посвященных
Дню Победы

Конкурс «Декоративный натюрморт»

Международный телевизионный конкурс «Изобразительное и декоративно-прикладное творчество»

Награждение дипломом стипендиата Президента Республики Башкортостан

«Кросс наций»

Общественная жизнь

Никогда не останавливайся на достигнутом результате, всегда двигайся вперед и постигай новые вершины!