Слайд 2ЦЕЛЬ УРОКА
Формирование практических навыков работы на деревообрабатывающих станках у обучающихся по специальности
![ЦЕЛЬ УРОКА Формирование практических навыков работы на деревообрабатывающих станках у обучающихся по специальности «художественная обработка дерева»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-1.jpg)
«художественная обработка дерева»
Слайд 3Задачи урока
Ознакомление с материалом: породы древесины; возможности; свойства; пороки.
Изучение деревообрабатывающих станков: назначение;
![Задачи урока Ознакомление с материалом: породы древесины; возможности; свойства; пороки. Изучение деревообрабатывающих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-2.jpg)
функции; возможности.
Определение логической последовательности технологических процессов.
Слайд 4Методы обучения
Словесные методы;
Объяснительно-иллюстративный метод (показ);
Частично-поисковый метод (самостоятельная работа под контролем мастера);
Аналитический метод
![Методы обучения Словесные методы; Объяснительно-иллюстративный метод (показ); Частично-поисковый метод (самостоятельная работа под](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-3.jpg)
(работа над ошибками).
Слайд 5
Виды материала:
В мастерской материал (древесина) представлен в трех видах:
1. Доска необрезная
2. Доска
![Виды материала: В мастерской материал (древесина) представлен в трех видах: 1. Доска](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-4.jpg)
обрезная
3. Брус
Слайд 6Этапы обработки на примере доски необрезной
Доска не обрезная предпологает большее число операций,
![Этапы обработки на примере доски необрезной Доска не обрезная предпологает большее число](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-5.jpg)
что усложняет её обработку.
Данный материал используется чаще, потому как имеет более высокий потенциал эффективного использова-ния.
Слайд 7Выбор материала
Выбор материала по размеру: студент должен измерить длину, ширину и толщину
![Выбор материала Выбор материала по размеру: студент должен измерить длину, ширину и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-6.jpg)
материала, с учетом запаса на обработку.
Выбор материала, исходя из пороков древесины: студент должен оценить, помешают ли они в работе (сучки, крылыватость, покоробленность, следы присутсвия насекомых, следы гниения, инородные включения).
Слайд 8 Подготовительный этап.
На циркулярном станке материал необходимо отпилить по длине.
Затем в
![Подготовительный этап. На циркулярном станке материал необходимо отпилить по длине. Затем в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-7.jpg)
продольном направлении с края делается распил, который избавляет от обзола - эта сторона впоследствии будет прилегать к линейке при отпиливании противоположной стороны.
Слайд 9Подготовка плоскости.
Чтобы сделать плоскость на фуговальном станке, необходимо найти самое устойчивое положение
![Подготовка плоскости. Чтобы сделать плоскость на фуговальном станке, необходимо найти самое устойчивое](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-8.jpg)
материала на столе, и в таком положении строгать до тех пор пока вся плокость не будет прилегать к столу.
Затем на рейсмусном станке нужно прострогать вторую, параллельную плоскость, до необходимой толщины.
Слайд 10Подгонка всех сторон.
Подпиливание сторон в размер или с небольшим запасом: (в продольном
![Подгонка всех сторон. Подпиливание сторон в размер или с небольшим запасом: (в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-9.jpg)
направлении) для этого необходимо настроить линейку, затем проводить заготовку между линейкой и диском с использованием вспомогательных средств, (в поперечном направлении) доску необходимо прижимать к перпендикулярной линейке.
Необходимо проследить, чтобы все стороны были строго параллельны друг другу, и имели угол 90 градусов.
Слайд 11
Данная заготовка может служить, для дальнейшей художественной обработки, или использоваться в таком
![Данная заготовка может служить, для дальнейшей художественной обработки, или использоваться в таком виде.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/924177/slide-10.jpg)
виде.